[实用新型]一种数学教学用多用绘图板

权利要求书

1.一种数学教学用多用绘图板，包括固定框(1)，其特征在于，所述固定框(1)的底部两侧均设置有支撑架(2)，固定框(1)的内部中心设置有绘图布(3)，固定框(1)的顶部一侧设置有遮阳布(5)，遮阳布(5)远离固定框(1)的一侧两端均转动连接有连接杆(6)，连接杆(6)远离遮阳布(5)的一端通过转动轴(7)与固定框(1)的侧壁相互转动连接，且转动轴(7)的外壁环绕设置有扭簧(701)，遮阳布(5)靠近固定框(1)的一侧设置有缠绕辊(8)，缠绕辊(8)的一端设置有转动杆(9)，绘图布(3)顶部远离遮阳布(5)的一侧设置有清理杆(10)，清理杆(10)靠近转动杆(9)的一端贯穿固定框(1)侧壁安装有转动组件(11)，清理杆(10)的底部设置有清洗辊(12)。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用多用绘图板，其特征在于，所述转动组件(11)包括驱动电机(111)、主动轮(112)和从动轮(113)，驱动电机(111)的顶部动力输出端与主动轮(112)固定连接，且主动轮(112)与从动轮(113)相互啮合。

3.根据权利要求2所述的一种数学教学用多用绘图板，其特征在于，所述从动轮(113)与清理杆(10)的一端相互固定连接，驱动电机(111)与固定框(1)的外壁相互固定，清理杆(10)通过轴承与固定框(1)的内部相互转动连接。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用多用绘图板，其特征在于，所述绘图布(3)的内部顶端与底部均设置有驱动辊(13)，驱动辊(13)与绘图布(3)的内壁相互贴合，绘图布(3)内部中心竖直设置有支撑片(17)。

5.根据权利要求4所述的一种数学教学用多用绘图板，其特征在于，所述驱动辊(13)靠近转动组件(11)的一侧均固定连接有驱动齿环(14)，且清理杆(10)和清洗辊(12)靠近驱动齿环(14)的一端均设置有连接齿环(15)，且驱动齿环(14)与连接齿环(15)相互啮合连接。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学用多用绘图板，其特征在于，所述缠绕辊(8)的两端外壁均通过连接块(801)与固定框(1)的两侧转动连接，转动杆(9)的外壁滑动连接有卡块(901)，且连接块(801)的侧壁设置有与卡块(901)相互对应的卡槽。

7.根据权利要求1所述的一种数学教学用多用绘图板，其特征在于，所述遮阳布(5)的一端与缠绕辊(8)的外壁相互缠绕，固定框(1)靠近遮阳布(5)的一侧两端均设置有遮光片(4)，绘图布(3)靠近清洗辊(12)的一侧设置有刮板(16)。