[实用新型]一种按键式加减法学习教具

权利要求书

1.一种按键式加减法学习教具，其特征在于，包括底板，所述底板上设置有多个呈长条形分布的触摸块和多个一一对应容纳所述触摸块的容纳槽，所述触摸块通过弹性组件纵向弹性连接在所述容纳槽内，所述底板上位于每一所述触摸块的两侧均分别设置有均可回弹的加法按键和减法按键；所述底板内设置有转轴，所述转轴上通过阻尼胶套连接有多个与所述触摸块一一对应的触发其顶升的凸轮，所述凸轮的外侧表面固定设置有由所述加法按键按压触发转动的加法触发条和由所述减法按键按压触发转动的减法触发条。

2.根据权利要求1所述的按键式加减法学习教具，其特征在于，所述弹性组件包括多个设置在所述容纳槽的内壁的L型的导柱，所述导柱上套设有复位弹簧，所述复位弹簧的一端与所述导柱连接，所述复位弹簧的另一端与所述触摸块连接，所述触摸块上设置有与所述导柱配合的导向孔。

3.根据权利要求1所述的按键式加减法学习教具，其特征在于，所述底板内设置有容纳所述转轴以及多个所述凸轮的安装内腔，所述转轴固定设置在所述安装内腔内。

4.根据权利要求3所述的按键式加减法学习教具，其特征在于，所述底板的底面设置有打开和封盖所述安装内腔的可拆卸的盖板。

5.根据权利要求1-4任一所述的按键式加减法学习教具，其特征在于，所述触摸块的上表面设置有数字盲文标识。