[实用新型]一种琵琶教学用坐姿调整装置

权利要求书

1.一种琵琶教学用坐姿调整装置，其特征在于，包括：身体支撑机构(1)、琵琶锁紧机构(2)；

所述身体支撑机构(1)的侧面固定连接于所述琵琶锁紧机构(2)；

所述身体支撑机构(1)包括：支撑板(101)、安装座(102)、滑孔(103)、限位杆(104)、螺纹孔(105)、螺杆(106)、绑带(107)，所述安装座(102)固定安装在所述支撑板(101)的一侧，所述滑孔(103)开设在所述安装座(102)的侧面，所述限位杆(104)的侧面滑动连接于所述滑孔(103)，所述螺纹孔(105)开设在所述限位杆(104)的一端，所述螺杆(106)的两端均转动连接于所述螺纹孔(105)，所述绑带(107)的两端均固定连接于所述支撑板(101)。

2.根据权利要求1所述的一种琵琶教学用坐姿调整装置，其特征在于，所述限位杆(104)为“J”形结构，所述绑带(107)包括卡扣。

3.根据权利要求1所述的一种琵琶教学用坐姿调整装置，其特征在于，所述琵琶锁紧机构(2)包括：棘轮拉紧器(201)、固定带(202)、琵琶支撑座(203)、安装孔(204)，所述棘轮拉紧器(201)转动安装在所述支撑板(101)的一侧，所述固定带(202)的一端固定连接于所述支撑板(101)，所述琵琶支撑座(203)的侧面滑动连接于所述固定带(202)，所述安装孔(204)开设在所述琵琶支撑座(203)的侧面。

4.根据权利要求3所述的一种琵琶教学用坐姿调整装置，其特征在于，所述棘轮拉紧器(201)滑动连接于所述固定带(202)的一端，所述琵琶支撑座(203)包括海绵垫，所述安装孔(204)的内壁滑动连接于所述固定带(202)。

5.根据权利要求3所述的一种琵琶教学用坐姿调整装置，其特征在于，还包括：凹槽(3)、防滑凸起(4)，所述凹槽(3)开设在所述琵琶支撑座(203)的顶部，所述防滑凸起(4)固定安装在所述凹槽(3)内壁的下表面。

6.根据权利要求5所述的一种琵琶教学用坐姿调整装置，其特征在于，所述凹槽(3)为扇形结构，所述凹槽(3)和所述安装孔(204)之间留有空隙。