[实用新型]一种手电光感学习治具

权利要求书

1.一种手电光感学习治具，其特征在于，包括底座（100）、固定在底座（100）上的夹具组件和学习感应板（200），所述夹具组件用于使手电面向学习感应板（200）固定，所述学习感应板（200）表面贴有反光膜。

2.根据权利要求1所述手电光感学习治具，其特征在于，所述夹具组件包括定位柱（301）；

所述定位柱（301）的外径小于手电的电池仓内径，所述定位柱（301）位于手电的电池仓内，所述定位柱（301）的头端设有导电顶针（302），所述导电顶针（302）与手电电池仓内的供电触点接触。

3.根据权利要求2所述手电光感学习治具，其特征在于，所述底座（100）内设有电源，所述电源通过导线与导电顶针（302）连接，所述底座（100）上设有开关（400），所述开关（400）用于控制导电顶针（302）与电源的导通或截止。

4.根据权利要求2所述手电光感学习治具，其特征在于，所述夹具组件包括导向柱（303）、滑块（304）、定位槽（305）和定位锁（306）；

所述导向柱（303）固定在底座（100）上，所述滑块（304）与导向柱（303）滑动连接；

所述定位柱（301）与滑块（304）固定连接；

所述定位锁（306）用于固定滑块（304）；

所述定位槽（305）用于容纳手电，所述定位槽（305）与定位柱（301）配合用于限制手电自由度。

5.根据权利要求1所述手电光感学习治具，其特征在于，所述底座（100）上方设有手电开关控制器，所述手电开关控制器用于持续按压手电开关。

6.根据权利要求5所述手电光感学习治具，其特征在于，所述电开关（400）控制器包括压杆（601）和手柄（602），所述压杆（601）通过固定板（603）滑动固定在手电上方，所述压杆（601）的水平投影与手电的开关（400）对应，所述手柄（602）与压杆（601）铰接用于驱动压杆（601）竖直方向往复运动。

7.根据权利要求1所述手电光感学习治具，其特征在于，所述底座（100）上方设有遮光罩（500），所述遮光罩（500）半笼罩所述学习感应板（200）。

8.根据权利要求7所述手电光感学习治具，其特征在于，所述学习感应板（200）固定在遮光罩（500）上，所述遮光罩（500）滑动固定在底座（100）上，所述遮光罩（500）可相对底座（100）滑动用于改变学习感应板（200）与手电的距离。