[实用新型]一种在教学中测量方向与距离的测量工具

说明书

本实用新型公开了一种在教学中测量方向与距离的测量工具，包括有用于测量方向的方向测量盘，所述方向测量盘上设有圆周分布的用于测量圆周方位角度的角度刻度线，所述方向测量盘的中心位置上转动安装有一可旋转的用于测量距离的直尺。本实用新型通过方向测量盘上的角度刻度线测量角度，通过配合的直尺，用于测量距离，其结构简单，操作方便，比较适合师生使用，如：老师在讲台前教学时，学生在下面也可以直观的观察，使用过程中一旦确定了观测点，就能十分便捷的确定物体的方向和距离，具有成本低，实用性强，通用性广等性能，满足了测量方向与距离的教具要求。

技术领域：

本实用新型涉及教学器具领域，主要涉及一种在教学中测量方向与距离的测量工具。

背景技术：

在教学北师大版小学数学五年级下册《确定位置》一节时，要确定一个场所的位置时，首先要使用量角器测量出方位，然后用直尺测量出距离。需要多次摆放测量工具，测量较为麻烦，而且在读取方位时，孩子容易把方位读错。

因此，需要一种优良的测量工具，能够方便同时测量角度和距离，而且比较适合师生使用，如：老师在讲台前教学时，学生在下面也可以直观的观察，同时还具有成本低，实用性强，通用性广等性能。

实用新型内容：

本实用新型目的就是为了弥补已有技术的缺陷，提供一种在教学中测量方向与距离的测量工具，目的在于解决了上述背景技术提出的问题。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种在教学中测量方向与距离的测量工具，包括有用于测量方向的方向测量盘，所述方向测量盘上设有圆周分布的用于测量圆周方位角度的角度刻度线，所述方向测量盘的中心位置上转动安装有一可旋转的用于测量距离的直尺。

所述的角度刻度线包括有内角度刻度线和外角度刻度线，所述内角度刻度线和外角度刻度线均由四组沿圆周方向分布的90°角度线组成，且内角度刻度线和外角度刻度线的读数方向相反。

所述的内角度刻度线的角度沿逆时针方向排列，所述外角度刻度线的角度沿顺时针方向排列。

所述的方向测量盘为圆形，其分布有方向坐标线，所述方向坐标线由相互垂直相交的两条直线组成，其相交点与方向测量盘中心点重合。

所述的方向坐标线的端点处分别标注有东、南、西、北四个方向的方向标识。

所述的四组90°角度线在对应方向坐标线围成的区间上分布。

所述的方向测量盘的中部设有中心孔，所述中心孔中镶嵌有用于插装销轴连接直尺的轴套一。

所述直尺的端部0刻度线位置也设有安装孔，安装孔内镶嵌有轴套二，所述方向测量盘和直尺之间通过轴套一和轴套二内插入销轴将两者连为一体。

所述的销轴上安装有方便手持的把手或手持块。

所述的直尺0刻度线端上端部设有与其拼接的过渡连接块，所述过渡连接块上设有连接孔，所述连接孔与中心孔通过销轴连接。

本实用新型的优点是：

本实用新型通过方向测量盘上的角度刻度线测量角度，通过配合的直尺，用于测量距离，其结构简单，操作方便，比较适合老师使用，学生在下面也可以直观的观察，使用过程中一旦确定了观测点，就能十分便捷的确定物体的方向和距离，具有成本低，实用性强，通用性广等性能，满足了测量方向与距离的教具要求。

附图说明：

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为方向测量盘的结构示意图。

图3为普通尺寸结构的示意图。

图4为带有过渡连接块的结构示意图。

附图标记：