[实用新型]一种书写示教装置有效
申请号: | 202121623605.8 | 申请日: | 2021-07-16 |
公开(公告)号: | CN215376635U | 公开(公告)日: | 2021-12-31 |
发明(设计)人: | 白宇轩 | 申请(专利权)人: | 马慧 |
主分类号: | G09B11/00 | 分类号: | G09B11/00;G09B11/02 |
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地址: | 100098 北京市海淀*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 书写 装置 | ||
本发明公开了一种通过机械运动带动笔进行书写的装置,其特征在于:包括由X轴电机(101)、X轴丝杆(103)组成的X轴驱动装置,Y轴电机(201)、Y轴丝杆(203)组成的Y轴驱动装置,可弹性形变笔架(208)、霍尔传感器(206)、永久磁铁(207)组成的检测装置,以及向心关节轴承(209)组成的约束装置,笔在驱动装置驱动下同时沿X轴、Y轴运动实现笔迹书写;检测装置检测按压笔、抬起笔动作,按压时笔尖接触纸面实现书写,抬起后笔尖离开纸面空走,组合起来实现汉字笔画书写;约束装置带动笔运动,同时保留笔的旋转自由度以适应不同使用者的握笔角度差异,使书写体验更加顺滑流畅。
技术领域
本发明涉及机械领域,特别涉及一种通过机械运动带动笔进行书写的装置。
背景技术
对于一个小学生来说,学习书写汉字是一项必须且艰巨的任务。书写汉字要求笔画规整、架构合理、笔顺正确,然而事实是,很多学生达不到标准。为此,诞生了很多辅助技术,典型代表有字帖描红、视觉临摹等等。字帖描红指将一张半透明白纸覆盖在印刷标准汉字的书刊上,手握笔沿着笔迹痕迹书写;视觉临摹指一边播放书写视频,一边自己书写跟随模仿。这些辅助技术的共同特点是:辅助到视觉这一步就终止了,真正到了需要手部运动的书写环节,还得需要学生自己完成,然而由于年龄偏小,学生手部肌肉稚嫩柔弱,不能像成人一样控笔运行,写字过程往往十分艰辛,书写效果差强人意,归根结底,是因为只能对视觉“引”,无法对行动“导”,因而效果有限。
本发明的目的在于克服现有技术无法对整个书写过程引导的缺点,实现对书写过程运动环节的机械引导,克服使用者手部肌肉力量的局限,使孩子从写字伊始就写出符合标准的规范字,进而形成肌肉记忆,保持成习惯。
实用新型内容
本发明的目的是通过如下措施达到的:
底座(110)上固定安装X轴滑轨(109),滑轨上安装可沿X轴方向滑动的X 轴滑块(108),滑块上固定安装运动平台(107),X轴电机(101)通过X轴联轴器(102)与X轴丝杆(103)相连,丝杆穿过X轴丝杆螺母(104)由X轴轴承座(105)固定,X轴丝杆螺母(104)与X轴拖动件(106)相连,X轴拖动件 (106)固定安装在运动平台(107)上,Y轴电机(201)通过Y轴联轴器(202) 与Y轴丝杆(203)相连,丝杆一端固定在Y轴轴承座(205)上,一端穿过Y 轴丝杆螺母(204),Y轴丝杆螺母(204)与笔架(208)相连,笔架固定安装在 Y轴滑块(211)上,Y轴滑块(211)固定安装在Y轴滑轨(212)上,Y轴滑轨 (212)固定安装在运动平台(107)上,笔架(208)上固定安装传感器支架(205),支架末端固定安装霍尔传感器(206),笔架(208)正对霍尔传感器(206)下方固定安装永久磁铁(207),笔架(208)末端固定安装向心关节轴承(209),笔 (210)穿过向心关节轴承(209)靠笔前端台阶卡在轴承上面。
运动平台(107)通过X轴丝杆(103)在X轴电机(101)带动下沿X轴方向直线运动,笔架(208)通过Y轴丝杆(203)在Y轴电机(201)带动下沿Y 轴方向直线运动,由于运动平台(107)连接了X轴拖动件(106)和Y轴滑轨(212),所以笔架(208)得以做二维平面运动,从而带动笔(210)做二维平面运动,实现书写。
使用时,使用者手握住笔(210)向下按动,笔架(208)发生弹性弯曲,永久磁铁(207)与霍尔传感器(206)之间距离变大,霍尔传感器(206)输出信号发生改变,此信号作为开始书写信号传递给控制器(1),控制器(1)按照预设程序驱动X轴电机(101)、Y轴电机(201)转动,带动笔(210)和使用者的手按预设轨迹运动,在纸(2)上形成书写轨迹。使用者抬起笔(210),笔架(208) 由弹性弯曲恢复平直,霍尔传感器(206)输出信号发生改变,此信号传递给控制器(1),控制器(1)驱动X轴电机(101)、Y轴电机(201)转动,带动笔和使用者的手运动至下一笔画起始处停下来,等待使用者按下笔。使用者按下笔,重复上述过程,完成第二笔画书写。反复重复上述过程,完成一个汉字书写。多次重复上述过程,完成多个汉字书写。
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