[实用新型]一种可支撑手掌的钢琴手指训练装置

权利要求书

1.一种可支撑手掌的钢琴手指训练装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)内部嵌入设置有滑轨(101)，所述底座(1)上方一侧固定安装有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)下方配套设置有卡块(204)，所述支撑杆(2)内部固定安装有弹簧A(203)，所述弹簧A(203)另一端固定安装有按键(201)，所述按键(201)一侧配套设置有硅胶垫(202)；

所述底座(1)上方另一侧固定安装有振动马达(303)，所述振动马达(303)一侧表面固定安装有弹簧B(302)，所述弹簧B(302)另一端固定安装有托架(3)，所述托架(3)内部嵌入设置有加热垫(301)，所述托架(3)一侧固定安装有掌托(304)；

底座(1)内部一侧固定安装有滑槽(4)，所述滑槽(4)一端转动设置有扣板(401)，所述滑槽(4)内部滑动连接有齿条(402)，所述齿条(402)一侧转动设置有齿轮(403)。

2.如权利要求1所述的一种可支撑手掌的钢琴手指训练装置，其特征在于：所述支撑杆(2)、按键(201)、硅胶垫(202)和弹簧A(203)为一组，且设置有若干个，支撑杆(2)内部设置有凹槽，凹槽与按键(201)契合设置，且支撑杆(2)和按键(201)通过弹簧A(203)弹性连接。

3.如权利要求1所述的一种可支撑手掌的钢琴手指训练装置，其特征在于：所述滑轨(101)与卡块(204)均设置数量为若干个，且之间呈契合状设置。

4.如权利要求1所述的一种可支撑手掌的钢琴手指训练装置，其特征在于：所述托架(3)表面呈曲面状，与手腕契合设置，托架(3)和掌托(304)均为海绵垫材质的托架(3)和掌托(304)。

5.如权利要求1所述的一种可支撑手掌的钢琴手指训练装置，其特征在于：所述底座(1)设置数量为两个，之间呈对称状设置，底座(1)一侧均设置有齿条(402)，且扣板(401)一侧表面设置有齿牙，齿牙与齿条(402)呈契合状设置。

6.如权利要求1所述的一种可支撑手掌的钢琴手指训练装置，其特征在于：所述加热垫(301)和振动马达(303)均通过开关与外界电源电性连接。