[实用新型]一种心理学课堂实验教具

说明书

本实用新型提供了一种心理学课堂实验教具，涉及心理实验装置，包括底板和安装板，所述安装板垂直固定于底板上，所述安装板上转动连接有螺旋转盘，所述螺旋转盘的外侧面固设有若干个弧形凸台，该弧形凸台的外侧面与螺旋转盘的旋转中心之间的距离呈周期性变化；所述底板上设有支撑板，所述支撑板上交接有杠杆，随着螺旋转盘的转动，所述弧形凸台抵靠在杠杆的一端，所述杠杆的另一端设有用于放置手部的放手槽。本实用新型能够为被催眠者提供有规律的触觉感知和视觉感知，并且视觉感知和触觉感知具有联动性，能够有效的通过外部环境影响被催眠者的脑电波，提高催眠效果。

技术领域

本实用新型涉及心理实验装置技术领域，具体而言，涉及一种心理学课堂实验教具。

背景技术

心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用(实践)性，心理学包括基础心理学与应用心理学，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维等许多领域，也与日常生活的许多领域发生关联，催眠是一种重要的学习和治疗方法，现在心理老师在进行治疗时经常使用语言诱导。

其实，触觉感知是一种很直观的感知方式，通过触觉感受环境带来的有规律的频率变化，从而带着脑电波有规律的频率变化，进一步完成催眠。但是，目前在现有的催眠器具中，多数催眠器具不具备触觉感知催眠功能，更不具备视觉感知和触觉感知共同作用的催眠器具，无法让学习者或者感受着深度了解催眠。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种心理学课堂实验教具，其针对现有技术的不足，实现能够为被催眠者提供有规律的触觉感知和视觉感知，并且视觉感知和触觉感知具有联动性，能够有效的通过外部环境影响被催眠者的脑电波，提高催眠效果。

本实用新型的实施例通过以下技术方案实现：一种心理学课堂实验教具，包括底板和安装板，所述安装板垂直固定于底板上，所述安装板上转动连接有螺旋转盘，所述螺旋转盘的外侧面固设有若干个弧形凸台，该弧形凸台的外侧面与螺旋转盘的旋转中心之间的距离呈周期性变化；所述底板上设有支撑板，所述支撑板上交接有杠杆，随着螺旋转盘的转动，所述弧形凸台抵靠在杠杆的一端，所述杠杆的另一端设有用于放置手部的放手槽。

进一步地，所述螺旋转盘与旋转电机传动连接，该旋转电机固定于安装板上。

进一步地，所述旋转电机的输出轴与螺旋转盘的旋转中心固定。

进一步地，所述螺旋转盘的表面设有螺旋图案，该螺旋图案的旋转中心与螺旋转盘的旋转中心共线。

进一步地，所述杠杆的另一端设有弹力带，所述弹力带的一端与杠杆固定连接，所述弹力带的另一端与底板固定连接。

进一步地，所述弹力带上均匀设有放手槽。

本实用新型实施例的技术方案至少具有如下优点和有益效果：

1、本实用新型利用螺旋转盘，螺旋转盘旋转会使被催眠者的视觉神经起到一定的催眠效果，有助于催眠工作的进行；

2、本实用新型利用弧形凸台，能够将螺旋转盘的旋转运动转化成杠杆的上下运动，被催眠者将手放在杠杆上，就能感知到杠杆端部的上下运动；

3、本实用新型将弧形凸台与螺旋转盘的旋转中心之间的距离呈周期性变化，能够有效地使杠杆上下运动呈周期性变化，从而促使被催眠者的呼吸和神经频率呈周期性变化，有助于催眠工作的进行；

4、本实用新型根据弧形凸台数量可改变杠杆上下运动的频率，从而可以做到为被催眠者提供最优的催眠神经频率；

5、本实用新型视觉感知和触觉感知同时进行，两者相互作用，提高催眠效果。

附图说明