[实用新型]一种计算机课程教学辅助装置

权利要求书

1.一种计算机课程教学辅助装置，其特征在于：包括底座(1)、转动块(4)和插销(6)，所述底座(1)的上方固定有工作台(2)，且工作台(2)的内部设置有转动槽(3)，所述转动块(4)的表面设置有定位槽(5)，且转动块(4)位于转动槽(3)的内部，所述插销(6)的右侧下方安置有连接轴(7)，且插销(6)位于转动块(4)的上方，所述连接轴(7)的右侧连接有调节板(8)，且调节板(8)的前端表面设置有清理机构(9)，所述清理机构(9)的右侧安装有显示屏(10)，所述底座(1)的右侧连接有横板(11)，且横板(11)的内部设置有滑道(12)，所述滑道(12)的内部安装有滑块(13)，且滑块(13)的左侧固定有放置板(14)，所述横板(11)的后方安置有隔板(15)，且隔板(15)的内部设置有散热口(16)，所述隔板(15)的后方固定有延伸块(17)，且延伸块(17)的内部安装有主机(18)。

2.根据权利要求1所述的一种计算机课程教学辅助装置，其特征在于：所述定位槽(5)之间沿转动块(4)的圆心环形分布，且插销(6)与转动块(4)之间相垂直，并且调节板(8)通过连接轴(7)、转动块(4)和转动槽(3)之间的配合与工作台(2)构成转动结构。

3.根据权利要求1所述的一种计算机课程教学辅助装置，其特征在于：所述清理机构(9)包括滑动槽(901)、滑动块(902)、连接杆(903)和毛刷(904)，且滑动槽(901)的内部安置有滑动块(902)，所述滑动块(902)的右侧连接有连接杆(903)，且连接杆(903)的外部固定有毛刷(904)。

4.根据权利要求3所述的一种计算机课程教学辅助装置，其特征在于：所述连接杆(903)与滑动块(902)之间为转动连接，且毛刷(904)通过连接杆(903)、滑动块(902)和滑动槽(901)之间的配合与调节板(8)构成升降结构，并且滑动块(902)之间关于毛刷(904)的竖直中心线相对称。

5.根据权利要求1所述的一种计算机课程教学辅助装置，其特征在于：所述放置板(14)与横板(11)之间的竖直中心线相重合，且放置板(14)通过滑块(13)和滑道(12)之间的配合与横板(11)构成滑动结构。

6.根据权利要求1所述的一种计算机课程教学辅助装置，其特征在于：所述主机(18)与延伸块(17)之间呈包覆状结构，且延伸块(17)、隔板(15)和底座(1)之间为固定连接，并且隔板(15)通过散热口(16)构成镂空结构。