[实用新型]一种高校思政课实践教学成果展示平台

权利要求书

1.一种高校思政课实践教学成果展示平台，包括显示屏(1)和固定壳(2)，所述固定壳(2)设置于墙顶处，固定壳(2)的内部顶端处设置有电机(3)，其特征在于：所述固定壳(2)的内壁上端处和下端处均设置有分隔板(201)，分隔板(201)处转动设置连接杆(303)，在电机(3)的下端方向处设置有间歇运动机构,包括第一间歇转盘(301)、推杆(302)和第二间歇转盘(304)，其中第一间歇转盘(301)设置于电机(3)的传动轴处，同时推杆(302)则设置于第一间歇转盘(301)的上端处，最后第二间歇转盘(304)则设置于连接杆(303)的外侧面上端处。

2.根据权利要求1所述的一种高校思政课实践教学成果展示平台，其特征在于：所述显示屏(1)的顶端面设置有转杆(101)，并且转杆(101)的一端贯穿于固定壳(2)内部，并分别与分隔板(201)的底部端面转动相连接。

3.根据权利要求2所述的一种高校思政课实践教学成果展示平台，其特征在于：所述转杆(101)的外侧面上端处设置有固定盘(102)，固定盘(102)的外侧面设置有多个推块(103)，并且推块(103)之间呈圆形状分布。

4.根据权利要求1所述的一种高校思政课实践教学成果展示平台，其特征在于：所述第一间歇转盘(301)处的推杆(302)与第二间歇转盘(304)之间均相互配套设置。

5.根据权利要求1所述的一种高校思政课实践教学成果展示平台，其特征在于：所述分隔板(201)的上端面设置有轨道(202)，而轨道(202)的内壁处滑动设置有活动板(203)，同时在活动板(203)的顶部至底部端面处开设有“长方形结构”的开槽(204)，并且在开槽(204)的内壁对称处均设置有齿块(205)。

6.根据权利要求1所述的一种高校思政课实践教学成果展示平台，其特征在于：所述连接杆(303)的下端面贯穿于开槽(204)内部，同时在连接杆(303)的外侧面下端处设置有半齿轮(305)，而半齿轮(305)的外端面又与齿块(205)均相互啮合设置。

7.根据权利要求5所述的一种高校思政课实践教学成果展示平台，其特征在于：所述轨道(202)的内壁至外侧端面处贯穿开设有“长方形结构”的延伸槽(206)，并且延伸槽(206)的长度大于活动板(203)的长度。

8.根据权利要求7所述的一种高校思政课实践教学成果展示平台，其特征在于：所述活动板(203)的外侧面也设置有多个推块(103)，并且推块(103)之间呈长条状分布，而推块(103)的一端又贯穿于延伸槽(206)内部，同时固定盘(102)处的推块(103)与活动板(203)处的推块(103)均相互交错。