[实用新型]一种会计专业用会计教学模型

权利要求书

1.一种会计专业用会计教学模型，包括放置板(1)和固定组件(2)，放置板(1)的底部开设有滑槽一(101)，其特征在于：滑槽一(101)内连接有能够灵活移动的固定组件(2)，放置板(1)的正面下方开设有三条竖向并排设置的滑槽二(3)，放置板(1)左侧的滑槽二(3)的内部活动套接有标记块(4)。

2.根据权利要求1所述的一种会计专业用会计教学模型，其特征在于：所述滑槽二(3)的顶部为倒圆角设置，所述滑槽二(3)的内部为抛光设置。

3.根据权利要求1或2所述的一种会计专业用会计教学模型，其特征在于：所述滑槽二(3)的外侧通过螺栓固定连接有挡片(301)，所述挡片(301)的之间的间距小于标记块(4)的宽度。

4.根据权利要求1所述的一种会计专业用会计教学模型，其特征在于：所述标记块(4)与滑槽二(3)滑动连接，所述标记块(4)的正面下方嵌入设置有可反复书写的白板(401)。

5.根据权利要求1或4所述的一种会计专业用会计教学模型，其特征在于：所述标记块(4)为铁质，所述标记块(4)的正面上方紧密贴合有磁铁(402)。

6.根据权利要求1所述的一种会计专业用会计教学模型，其特征在于：所述放置板(1)的正面上方开设有滑槽三(5)，所述滑槽三(5)与三条所述滑槽二(3)相连通。

7.根据权利要求1所述的一种会计专业用会计教学模型，其特征在于：所述固定组件(2)的底部嵌入设置有螺纹柱(201)，所述螺纹柱(201)的顶部焊接有固定块(202)。

8.根据权利要求7所述的一种会计专业用会计教学模型，其特征在于：所述固定块(202)的顶部设置有防滑凸起。