[实用新型]一种幼儿教育用的识字图板

说明书

本实用新型公开了一种幼儿教育用的识字图板，涉及幼儿教育技术领域，包括识字板，所述识字板的内侧设置有可拆卸的拼接柱，所述拼接柱的两侧均设置有支撑杆，且拼接柱与支撑杆之间通过连接部件连接，所述支撑杆的下表面设置有底座；所述识字板由多个拼接板组成，且每个所述拼接板靠近拼接柱的一侧均设置有拼接块；所述拼接柱的表面开设有与拼接块相适配的拼接槽。本实用新型通过将识字板设置成拼接式，使得识字板不仅可以用于幼儿的识字教学工作，同时还可以用于益智娱乐，锻炼幼儿的拼接能力，增加识字板的功能性，提高其实用性，解决了现有技术中识字图板只能用于进行幼儿识字教学处理，功能单一，实用性较差的问题。

技术领域

本实用新型涉及幼儿教育技术领域，具体为一种幼儿教育用的识字图板。

背景技术

现有幼儿教育过程中通常借助识字图板进行幼儿的识字教学，识字图板仅限于识字教学工作，功能单一。

现有专利如中国专利公开号为：CN202331818U，该专利的名称为“一种识字板”，该专利包括基板，基板上开设有多个方孔，每个方孔中设有一个活动板，活动板包括板体，板体的上下两面均设有一个透明袋，板体的两侧均固定有一个转轴，两个转轴与方孔的两侧的孔壁转动连接。用于幼儿教学用识字及识图场景。

但是，现有的识字图板通常为一个整体的教学板，不能进行拼接拆卸，只能用于进行幼儿识字教学处理，具有一定的使用局限性，功能单一，实用性较差。因此，本领域技术人员提供了一种幼儿教育用的识字图板，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种幼儿教育用的识字图板，以解决上述现有技术中的不足之处。

为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种幼儿教育用的识字图板，包括识字板，所述识字板的内侧设置有可拆卸的拼接柱，所述拼接柱的两侧均设置有支撑杆，且拼接柱与支撑杆之间通过连接部件连接，所述支撑杆的下表面设置有底座；所述识字板由多个拼接板组成，且每个所述拼接板靠近拼接柱的一侧均设置有拼接块；所述拼接柱的表面开设有与拼接块相适配的拼接槽。

作为上述技术方案的进一步描述：所述拼接板与拼接柱通过拼接块和拼接槽卡合连接。

作为上述技术方案的进一步描述：所述连接部件包括开设在拼接柱两端的凹槽，所述凹槽的内部固定安装有弹簧，所述弹簧的一端设置有固定杆。

作为上述技术方案的进一步描述：所述支撑杆的侧面开设有与固定杆相适配的通孔。

作为上述技术方案的进一步描述：所述通孔的直径大于固定杆的直径。

作为上述技术方案的进一步描述：所述支撑杆由第一杆体和第二杆体拼接组成，且第一杆体和第二杆体之间通过条形块卡合固定。

作为上述技术方案的进一步描述：所述第一杆体的一端向外延伸设置有第一卡块，所述第一卡块与第一杆体之间开设有第一卡槽，且第一卡块的下表面开设有第一条形槽。

作为上述技术方案的进一步描述：所述第二杆体的一端向外延伸设置有第二卡块，所述第二卡块与第二杆体之间开设有第二卡槽，且第二卡块的上表面开设有第二条形槽。

作为上述技术方案的进一步描述：所述底座的上表面开设有滑槽。

作为上述技术方案的进一步描述：所述支撑杆的下表面设置有与滑槽相适配的滑块。

在上述技术方案中，本实用新型提供的一种幼儿教育用的识字图板，通过将识字板设置成拼接式，由拼接板与拼接柱拼接组成，使得识字板不仅可以用于幼儿的识字教学工作，同时还可以用于益智娱乐，锻炼幼儿的拼接能力，增加识字板的功能性，提高其实用性，解决了现有技术中识字图板只能用于进行幼儿识字教学处理，具有一定的使用局限性，功能单一，实用性较差的问题。

附图说明