[实用新型]一种幼儿教育用的识字图板有效

专利信息
申请号: 202120736860.7 申请日: 2021-04-12
公开(公告)号: CN215643240U 公开(公告)日: 2022-01-25
发明(设计)人: 刘永春 申请(专利权)人: 四川幼儿师范高等专科学校
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;A63F9/10
代理公司: 滁州创科维知识产权代理事务所(普通合伙) 34167 代理人: 王豫川
地址: 621700 四川*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 一种 幼儿教育 识字 图板
【权利要求书】:

1.一种幼儿教育用的识字图板,包括识字板(1),其特征在于,所述识字板(1)的内侧设置有可拆卸的拼接柱(2),所述拼接柱(2)的两侧均设置有支撑杆(3),且拼接柱(2)与支撑杆(3)之间通过连接部件(4)连接,所述支撑杆(3)的下表面设置有底座(5);

所述识字板(1)由多个拼接板(11)组成,且每个所述拼接板(11)靠近拼接柱(2)的一侧均设置有拼接块(12);

所述拼接柱(2)的表面开设有与拼接块(12)相适配的拼接槽(21)。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用的识字图板,其特征在于,所述拼接板(11)与拼接柱(2)通过拼接块(12)和拼接槽(21)卡合连接。

3.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用的识字图板,其特征在于,所述连接部件(4)包括开设在拼接柱(2)两端的凹槽(41),所述凹槽(41)的内部固定安装有弹簧(42),所述弹簧(42)的一端设置有固定杆(43)。

4.根据权利要求3所述的一种幼儿教育用的识字图板,其特征在于,所述支撑杆(3)的侧面开设有与固定杆(43)相适配的通孔(6)。

5.根据权利要求4所述的一种幼儿教育用的识字图板,其特征在于,所述通孔(6)的直径大于固定杆(43)的直径。

6.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用的识字图板,其特征在于,所述支撑杆(3)由第一杆体(31)和第二杆体(32)拼接组成,且第一杆体(31)和第二杆体(32)之间通过条形块(33)卡合固定。

7.根据权利要求6所述的一种幼儿教育用的识字图板,其特征在于,所述第一杆体(31)的一端向外延伸设置有第一卡块(312),所述第一卡块(312)与第一杆体(31)之间开设有第一卡槽(311),且第一卡块(312)的下表面开设有第一条形槽(313)。

8.根据权利要求6所述的一种幼儿教育用的识字图板,其特征在于,所述第二杆体(32)的一端向外延伸设置有第二卡块(321),所述第二卡块(321)与第二杆体(32)之间开设有第二卡槽(322),且第二卡块(321)的上表面开设有第二条形槽(323)。

9.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用的识字图板,其特征在于,所述底座(5)的上表面开设有滑槽(51)。

10.根据权利要求9所述的一种幼儿教育用的识字图板,其特征在于,所述支撑杆(3)的下表面设置有与滑槽(51)相适配的滑块(7)。

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