[实用新型]一种用于学生管理中的手机收纳架

说明书

本实用新型公开了一种用于学生管理中的手机收纳架，包括架体和多个收纳盒，收纳盒的盖体一端面固定连接于第一转轴的圆周侧面上，第一转轴的两个侧端面分别可旋转固定于两个滑块表面，两个滑块可移动连接于收纳盒的上下端面上，收纳盒的后壁上固定连接有第一弹簧，第一弹簧的另一端固定连接有移动板，移动板靠近后壁的端面上设置有凸板，后壁上固定连接有第二弹簧，第二弹簧的另一端固定连接有转板，转板的中部固定连接于第二转轴的圆周侧面，第二转轴可转动连接于收纳盒的侧壁上，收纳盒内可前后移动设置有移动盒，移动盒的后表面与转板的另一端前表面相对应。本实用新型可实现密封存放手机，且拿取更加便捷，提高拿取效率，避免手机损坏。

技术领域

本实用新型涉及手机收纳装置技术领域，尤其涉及一种用于学生管理中的手机收纳架。

背景技术

随着人民生活水平的不断提高，通讯技术的迅速发展，手机作为现代社会的通信工具已经成为人们日常生活中的必需品，为了保证学生的安全出行方便家长随时联系学生，手机也已经慢慢深入到学生生活，可是手机上的各种游戏和社交娱乐内容会严重分散学生上课的注意力，导致学生上课不能正常听讲，为了提高学生的学习质量，一般学校采取上课期间统一讲学生的手机进行收纳管理；但是现有的手机收纳架结构简单，学生数量多的时候很容易产生手机杂乱混淆，辨认困难，且手机收纳架不具备密封保管功能，容易导致手机丢失，或者有简单的密封保管结构，但是取放不方便；同时为了保证课堂秩序，被收纳的手机多采用静音等模式，导致有紧急来点需求的时候不能够第一时间被发现。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种用于学生管理中的手机收纳架，解决现有技术手机收纳架不具备密封保管功能，拿取手机不便，且来电话后不能及时被发现的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：

本实用新型的一种用于学生管理中的手机收纳架，包括架体，所述架体内部横向和纵向设置多个隔板，使得多个所述隔板围合形成多个收纳空间，于每个所述收纳空间内放置有收纳盒；所述收纳盒的前端设置有可开合的盖体，所述盖体靠近所述收纳盒的一个侧壁的端面固定连接于第一转轴的圆周侧面上，以使得所述盖体可以沿所述第一转轴转动，所述第一转轴的两个侧端面分别可旋转固定于两个滑块表面，两个所述滑块可移动连接于所述收纳盒的上下端面上，以使得所述滑块带动所述第一转轴和所述盖体沿所述收纳盒侧壁移动；与所述盖体相对的所述收纳盒的后壁上对应所述第一转轴位置处固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的另一端固定连接有移动板，以使得所述第一转轴顶推所述移动板压缩所述第一弹簧，所述移动板靠近所述后壁的端面上设置有凸板，对应所述凸板位置的所述后壁上固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的另一端固定连接有转板的一端后表面，所述转板的中部固定连接于第二转轴的圆周侧面，所述第二转轴的一个端面可转动连接于所述收纳盒的侧壁上，以使得所述凸板按压所述转板沿所述第二转轴转动；于所述收纳盒内可前后移动设置有移动盒，所述移动盒的后表面与所述转板的另一端前表面相对应，以使得所述转板的另一端前表面可以顶推所述移动盒移动。

进一步的，所述收纳盒的上下内表面上固定设置有第二轨道，所述移动盒上下表面对应所述第二轨道位置处设置有凸起，以使得所述凸起可以沿所述第二轨道滑动。

进一步的，所述移动盒后壁外表面固定连接有第三弹簧，所述第三弹簧的另一端固定连接于所述收纳盒的后壁内表面上，以使得只在所述第三弹簧的作用下所述移动盒远离所述收纳盒后壁移动。

进一步的，所述移动盒上表面设置有凹槽，于所述凹槽底部固定连接有第四弹簧，所述第四弹簧的另一端固定连接有凸块，对应所述凸块位置处的所述收纳盒上壁内表面上设置有沉槽，以使得所述凸块在所述第四弹簧的作用下与所述沉槽插接配合。

更进一步的，对应所述滑块位置的所述收纳盒上下内表面上设置有第一轨道，以使得所述滑块可以沿所述第一轨道滑动移动。