[实用新型]一种用于学生管理中的手机收纳架

权利要求书

1.一种用于学生管理中的手机收纳架，其特征在于：包括架体，所述架体内部横向和纵向设置多个隔板，使得多个所述隔板围合形成多个收纳空间，于每个所述收纳空间内放置有收纳盒；所述收纳盒的前端设置有可开合的盖体，所述盖体靠近所述收纳盒的一个侧壁的端面固定连接于第一转轴的圆周侧面上，以使得所述盖体可以沿所述第一转轴转动，所述第一转轴的两个侧端面分别可旋转固定于两个滑块表面，两个所述滑块可移动连接于所述收纳盒的上下端面上，以使得所述滑块带动所述第一转轴和所述盖体沿所述收纳盒侧壁移动；与所述盖体相对的所述收纳盒的后壁上对应所述第一转轴位置处固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的另一端固定连接有移动板，以使得所述第一转轴顶推所述移动板压缩所述第一弹簧，所述移动板靠近所述后壁的端面上设置有凸板，对应所述凸板位置的所述后壁上固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的另一端固定连接有转板的一端后表面，所述转板的中部固定连接于第二转轴的圆周侧面，所述第二转轴的一个端面可转动连接于所述收纳盒的侧壁上，以使得所述凸板按压所述转板沿所述第二转轴转动；于所述收纳盒内可前后移动设置有移动盒，所述移动盒的后表面与所述转板的另一端前表面相对应，以使得所述转板的另一端前表面可以顶推所述移动盒移动。

2.根据权利要求1所述的一种用于学生管理中的手机收纳架，其特征在于：所述收纳盒的上下内表面上固定设置有第二轨道，所述移动盒上下表面对应所述第二轨道位置处设置有凸起，以使得所述凸起可以沿所述第二轨道滑动。

3.根据权利要求2所述的一种用于学生管理中的手机收纳架，其特征在于：所述移动盒后壁外表面固定连接有第三弹簧，所述第三弹簧的另一端固定连接于所述收纳盒的后壁内表面上，以使得只在所述第三弹簧的作用下所述移动盒远离所述收纳盒后壁移动。

4.根据权利要求3所述的一种用于学生管理中的手机收纳架，其特征在于：所述移动盒上表面设置有凹槽，于所述凹槽底部固定连接有第四弹簧，所述第四弹簧的另一端固定连接有凸块，对应所述凸块位置处的所述收纳盒上壁内表面上设置有沉槽，以使得所述凸块在所述第四弹簧的作用下与所述沉槽插接配合。

5.根据权利要求1所述的一种用于学生管理中的手机收纳架，其特征在于：对应所述滑块位置的所述收纳盒上下内表面上设置有第一轨道，以使得所述滑块可以沿所述第一轨道滑动移动。

6.根据权利要求1所述的一种用于学生管理中的手机收纳架，其特征在于：于所述收纳盒前端上下两边的两个侧壁上横向设置有避让槽，所述避让槽的纵向截面尺寸大于所述第一转轴的直径尺寸，以使得所述滑块可以滑动到所述避让槽位置处转动盖体沿所述第一转轴转动。

7.根据权利要求1所述的一种用于学生管理中的手机收纳架，其特征在于：所述凸板设置为多个，且多个所述凸板沿所述收纳盒后壁均匀分布，对应所述第二弹簧、转板和第二转轴均设置为多个，且均沿所述收纳盒后壁均匀对应分布。

8.根据权利要求1-7中任一项所述的一种用于学生管理中的手机收纳架，其特征在于：于所述移动盒左右内壁上固定设置有监测器，与所述监测器电连接设置有指示灯，所述指示灯固定连接于所述架体或者所述盖体的前表面上。

9.根据权利要求8所述的一种用于学生管理中的手机收纳架，其特征在于：所述监测器设置为多个，且沿所述移动盒左右内壁上均匀分布。