[实用新型]一种英语教育教学使用的辅助装置有效

专利信息
申请号: 202120622025.0 申请日: 2021-03-28
公开(公告)号: CN214312274U 公开(公告)日: 2021-09-28
发明(设计)人: 吴海燕 申请(专利权)人: 广州华商职业学院
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06;A47B97/04;B43L1/04
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 511300 广*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语教育 教学 使用 辅助 装置
【权利要求书】:

1.一种英语教育教学使用的辅助装置,包括支撑箱(1)、黑板(2)和支撑结构(3),其特征在于:所述支撑箱(1)共设置有两个,所述支撑箱(1)的两侧面均设置有放置盒(4),两个所述支撑箱(1)的顶端均开设有连接槽,且连接槽的横向内壁均固定安装有电动的伸缩柱(5),所述伸缩柱(5)的顶端固定焊接有安装板(6),所述安装板(6)的顶端安装有黑板(2),所述黑板(2)的侧面设置有支撑结构(3),两个所述支撑箱(1)的顶端连接有连接板(7),所述连接板(7)靠近黑板(2)的侧面开设有滑槽,所述安装板(6)和黑板(2)的侧面均一体成型有滑块(8),所述滑块(8)延伸至连接板(7)的滑槽内腔并与滑槽内壁滑动连接。

2.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置,其特征在于:所述支撑结构(3)包括连接座(9)、连接杆(10)、支撑杆(11)和支撑板(12),所述黑板(2)的侧面通过螺栓固定安装有连接座(9),所述连接座(9)的中间位置开设有竖向的通孔,且通孔内转动连接有转轴,且转轴的侧面通过螺栓固定安装有两个并列设置的连接杆(10),所述连接杆(10)远离连接座(9)的一端均开设有连接槽,且连接槽内滑动连接有支撑杆(11),两个所述支撑杆(11)之间固定焊接有支撑板(12),所述支撑板(12)的前端通过螺钉固定安装有两个固定夹。

3.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置,其特征在于:所述放置盒(4)的侧面均一体成型有插接板(13),所述支撑箱(1)的两侧面均开设有多个与放置盒(4)相匹配的插槽,所述插接板(13)固定插接在插槽内,所述插接板(13)开设位于插槽内腔的一端开设有固定孔,所述支撑箱(1)的侧面开设有与固定孔相通的连接孔,且连接孔处固定插接有固定销(14),所述固定销(14)延伸至固定孔内。

4.根据权利要求2所述的一种英语教育教学使用的辅助装置,其特征在于:所述连接杆(10)的侧面开设有螺纹孔,且螺纹孔内螺纹连接有紧固旋钮(15),所述紧固旋钮(15)位于连接杆(10)内腔的一端开设有与支撑杆(11)相匹配的弧形槽,且弧形槽内侧与支撑杆(11)贴合接触。

5.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置,其特征在于:两个所述连接板(7)之间固定插接有横板(16),所述横板(16)的厚度与连接板(7)厚度一致。

6.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置,其特征在于:所述连接板(7)的侧面与支撑箱(1)的侧面位于同一竖向平面,所述连接板(7)的滑槽的两个竖向内壁均固定粘接有橡胶垫。

7.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置,其特征在于:两个所述支撑箱(1)的底端均固定粘接有支撑垫。

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