[实用新型]一种计算机软件教育用编码教学板

说明书

本实用新型公开了一种计算机软件教育用编码教学板，包括底座，所述底座内腔的底部固定连接有第一电机，所述第一电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆表面的底部螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的两侧均固定连接有横板，所述横板的顶部固定连接有支柱，所述支柱远离横板的一端贯穿至底座的顶部，且固定连接有主板，所述主板内腔的两侧均活动连接有副板。本实用新型通过底座、第一电机、螺纹杆、螺纹套、横板、支柱、主板、副板、第二电机、第一转盘、转轴、支杆和万向轮的配合使用，解决了现有的编码教学板不便于调节，无法对其使用的高度和面积进行调节，给教师在进行教学时带来了不便的问题。

技术领域

本实用新型涉及计算机教具技术领域，具体为一种计算机软件教育用编码教学板。

背景技术

计算机编码指电脑内部代表字母或数字的方式，计算机是我们现在生活中所不可缺少的一种学习办公设备，在学习计算机的过程中我们要用到教学板，教学板的种类多种多样，最常用的就是组合式教学板，虽然现在市场上的组合式计算机教学用教学板的种类多种多样，而现有的编码教学板不便于调节，无法对其使用的高度和面积进行调节，给教师在进行教学时带来了不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机软件教育用编码教学板，具备便于调节的优点，解决了现有的编码教学板不便于调节，无法对其使用的高度和面积进行调节，给教师在进行教学时带来了不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机软件教育用编码教学板，包括底座，所述底座内腔的底部固定连接有第一电机，所述第一电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆表面的底部螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的两侧均固定连接有横板，所述横板的顶部固定连接有支柱，所述支柱远离横板的一端贯穿至底座的顶部，且固定连接有主板，所述主板内腔的两侧均活动连接有副板，所述主板内腔的背面固定连接有第二电机，所述第二电机的输出端固定连接有第一转盘，所述第一转盘正面的顶部与底部均固定连接有转轴，所述转轴的表面活动连接有支杆，所述支杆远离转轴的一端通过销座与副板活动连接，所述底座底部的四角均固定连接有万向轮。

优选的，所述主板内腔的底部开设有限位槽，所述限位槽内腔的两侧均活动连接有限位块，所述限位块的顶部与副板的底部固定连接。

优选的，所述底座两侧的底部均固定连接有支撑板，所述支撑板的内腔贯穿设置有调节杆，所述调节杆的顶部固定连接有第二转盘，所述调节杆远离第二转盘的一端通过轴承活动连接有制动板。

优选的，所述底座内腔两侧的顶部均开设有滑槽，所述横板相反的一侧均固定连接有滑块，且滑块远离横板的一端延伸至滑槽的内腔。

优选的，所述底座的正面设置有安全门，所述安全门正面的右侧设置有把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过底座、第一电机、螺纹杆、螺纹套、横板、支柱、主板、副板、第二电机、第一转盘、转轴、支杆和万向轮的配合使用，解决了现有的编码教学板不便于调节，无法对其使用的高度和面积进行调节，给教师在进行教学时带来了不便的问题。

2、本实用新型通过设置万向轮，能够便于对教学板进行移动，通过设置限位槽和限位块的配合，能够便于对副板进行限位，通过设置支撑板、调节杆、第二转盘和制动板的配合，能够便于提高教学板在使用时的稳定性，通过设置安全门，能够便于对底座的内部固件进行检修。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构主视示意图；

图3为本实用新型第二电机的左视示意图。