[实用新型]一种初中化学中和反应用实验装置

说明书

本申请公开了一种初中化学中和反应用实验装置，包括固定杆、量筒、排液管、调节板、第一卡槽、第二卡槽、支撑块、加固块、卡块、转动板、电机、烧杯、底座、试纸盒、防尘盖、支撑杆、调节架、温度计、环形槽、夹板、隔离块、隔板、第一套环、放置架、放置孔、第二套环、调节塞和显色试剂瓶。第一套环和第二套环利于烧杯和显色试剂瓶的放置，避免实验过程中显色试剂瓶倾倒；调节板和支撑块可调节排液管的位置，量筒和调节塞利于酸性溶液的滴入，支撑杆和调节架可辅助温度计的使用，检测中和反应中的温度变化；试纸盒利于PH试纸的存放和收集，对反应后的溶液再次验证，底座可保持转动板底部稳定，转动板转动利于调节实验的展示位置。

技术领域

本申请涉及一种实验装置，具体是一种初中化学中和反应用实验装置。

背景技术

中和反应指酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应(酸+碱→盐+水)。其实质是H+(氢离子)和OH-(氢氧根离子)结合生成水，在中和反应中，完全中和反应是指酸碱恰好完全反应。在实际生产应用中，人们常用中和反应改良土壤酸碱性、治疗胃酸过多、处理废水。

实验中各种试剂瓶缺乏限位结构，遇到碰撞时容易倾倒，影响实验进行，中和实验时，温度计不易放置，不便检测中和反应时的溶液温度变化，且反应后的溶液依靠颜色无法判断中性或酸性，不利于实验的扩展，整个装置不易转动，容易造成遮挡，影响整体的观察效果。因此，针对上述问题提出一种初中化学中和反应用实验装置。

发明内容

一种初中化学中和反应用实验装置，包括底座、实验机构和辅助机构，所述底座顶部卡合有转动板，所述转动板顶部固接有固定杆，所述固定杆两侧分别固接有第一套环和第二套环；

所述实验机构包括量筒、烧杯和显色试剂瓶，所述量筒底部套接有支撑块，所述支撑块底部卡合有加固块，所述加固块固接在调节板内腔底部，所述支撑块卡合在调节板内，所述调节板右侧安装有烧杯，所述烧杯套接在第二套环内，所述固定杆远离第二套环的一侧安装有显色试剂瓶，所述显色试剂瓶套接在第一套环内，且所述显色试剂瓶顶部安装有滴管；

所述辅助机构包括试纸盒、支撑杆和放置架，所述试纸盒固接在转动板顶部，所述试纸盒内部固接有隔板，所述试纸盒一侧安装有支撑杆，所述支撑杆通过调节架安装有温度计，所述温度计插接在烧杯内，所述放置架位于调节板远离第二套环的一侧。

进一步地，所述调节板上开设有第一卡槽和第二卡槽，所述第一卡槽内卡合有支撑块一侧，所述支撑块与第一卡槽之间滑动连接，所述第一卡槽两侧均开设有定位孔，所述支撑块套接在量筒底部。

进一步地，所述量筒左侧卡合在第二卡槽内，所述量筒右侧通过横管固接有排液管，所述横管贯穿调节板右侧壁，所述横管一侧开设有通孔，所述通孔内套接有调节塞。

进一步地，所述排液管底部呈滴管状，所述排液管左侧侧壁被横管贯穿，所述横管内部的调节塞搭接在横管内壁上。

进一步地，所述烧杯内腔顶部插接有排液管，所述排液管位于温度计左侧，所述排液管的长度小于温度计，所述温度计套接在调节架左端，所述调节架右端套接在支撑杆上。

进一步地，所述调节架右侧贯穿有螺栓，所述螺栓与调节架之间采用螺纹连接，所述调节架位于烧杯右侧，且所述支撑杆的高度小于固定杆。

进一步地，所述支撑杆固接在转动板顶部，所述转动板底部固接有卡块，所述卡块卡合在环形槽内，所述环形槽开设在底座顶部，所述底座内部嵌合有电机，所述电机的输出轴固接在转动板底部。

进一步地，所述转动板与底座之间转动连接，所述转动板的尺寸小于底座，所述转动板上固接有放置架，所述放置架上开设有三个放置孔，所述放置架的高度与调节板相同。

进一步地，所述第二套环的半径大于第一套环，所述第一套环内部的显色试剂瓶高度小于烧杯，所述第一套环位于放置架和试纸盒之间，所述试纸盒顶部套接有防尘盖。