[实用新型]一种数学思维训练的数学用具

说明书

本实用新型公开了一种数学思维训练的数学用具，涉及教学用具技术领域，为解决现有技术中的现有的数学教学过程中会让学生进行快速心算练习，从而提升学生的数字敏感度，而传统的心算答题是通过口述或者笔述的方式，这种方式无法详细清楚的记录学生的答题过程的问题。所述十珠心算盘包括按键盘面和读数盘面，且十珠心算盘设置为六边形结构，所述按键盘面外表面设置有数珠收纳槽，且数珠收纳槽有十个，所述数珠收纳槽的内部设置有数珠按键，且数珠按键与数珠收纳槽组合连接，所述读数盘面的外表设置有读数显示屏，且读数显示屏与十珠心算盘电性连接，所述读数显示屏的四周设置有橡胶脚撑，且橡胶脚撑与读数盘面通过粘胶剂连接。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种数学思维训练的数学用具。

背景技术

教学用具使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。

但是，现有的数学教学过程中会让学生进行快速心算练习，从而提升学生的数字敏感度，而传统的心算答题是通过口述或者笔述的方式，这种方式无法详细清楚的记录学生的答题过程；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种数学思维训练的数学用具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学思维训练的数学用具，以解决上述背景技术中提出的现有的数学教学过程中会让学生进行快速心算练习，从而提升学生的数字敏感度，而传统的心算答题是通过口述或者笔述的方式，这种方式无法详细清楚的记录学生的答题过程的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学思维训练的数学用具，包括十珠心算盘，所述十珠心算盘包括按键盘面和读数盘面，且十珠心算盘设置为六边形结构，所述按键盘面外表面设置有数珠收纳槽，且数珠收纳槽有十个，所述数珠收纳槽的内部设置有数珠按键，且数珠按键与数珠收纳槽组合连接，所述读数盘面的外表设置有读数显示屏，且读数显示屏与十珠心算盘电性连接，所述读数显示屏的四周设置有橡胶脚撑，且橡胶脚撑与读数盘面通过粘胶剂连接。

优选的，所述数珠按键的外表面设置有数字贴标，且数字贴标与数珠按键贴合连接。

优选的，所述数珠收纳槽之间设置有截算按键，且截算按键与十珠心算盘电性连接，所述截算按键上方的一侧设置有计错信号灯，且截算按键上方的另一侧设置有正确信号灯。

优选的，所述计错信号灯和正确信号灯与十珠心算盘电性连接，且截算按键和数珠按键均设置为按压式结构。

优选的，所述数珠按键的底部设置有撑压轴杆，且撑压轴杆与数珠按键设置为一体式结构，所述撑压轴杆的下方设置有电路板块，且电路板块与十珠心算盘组合连接。

优选的，所述电路板块的顶部设置有气囊垫片，且气囊垫片包括充气气囊和气囊掖边，所述气囊垫片的内部设置有读数感应模块，且读数感应模块设置在气囊垫片的上下两侧。

优选的，所述撑压轴杆与电路板块之间设置有复位弹簧，且复位弹簧与气囊掖边和数珠按键贴合连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型在手机上通过计算器进行数学公式的录入，同时教师将公式提供给学员，学员在心算结束后，通过按压数珠按键来进行答案的汇报，在完成数字组合后，需要按下截算按键来表示答题结束，与此同时系统会将学员答案与系统的正确答案进行比对，十珠心算盘会记录下学员的汇报数字以及计算时长，同时十珠心算盘的内部设置有计算芯片，在学员完成心算并进行读数时，通过芯片来计算正确的数值，从而判断学员是否计算正确，之后通过计错信号灯和正确信号灯来进行相应的反馈；