[实用新型]一种数学思维训练的数学用具有效
| 申请号: | 202120318688.3 | 申请日: | 2021-02-04 |
| 公开(公告)号: | CN214428097U | 公开(公告)日: | 2021-10-19 |
| 发明(设计)人: | 刘真真;董艳青 | 申请(专利权)人: | 郑州职业技术学院 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G06C1/00 |
| 代理公司: | 郑州汇科专利代理事务所(特殊普通合伙) 41147 | 代理人: | 郭小电 |
| 地址: | 450000 河南*** | 国省代码: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 数学 思维 训练 用具 | ||
1.一种数学思维训练的数学用具,包括十珠心算盘(1),其特征在于:所述十珠心算盘(1)包括按键盘面(2)和读数盘面(3),且十珠心算盘(1)设置为六边形结构,所述按键盘面(2)外表面设置有数珠收纳槽(4),且数珠收纳槽(4)有十个,所述数珠收纳槽(4)的内部设置有数珠按键(5),且数珠按键(5)与数珠收纳槽(4)组合连接,所述读数盘面(3)的外表设置有读数显示屏(11),且读数显示屏(11)与十珠心算盘(1)电性连接,所述读数显示屏(11)的四周设置有橡胶脚撑(10),且橡胶脚撑(10)与读数盘面(3)通过粘胶剂连接。
2.根据权利要求1所述的一种数学思维训练的数学用具,其特征在于:所述数珠按键(5)的外表面设置有数字贴标(6),且数字贴标(6)与数珠按键(5)贴合连接。
3.根据权利要求1所述的一种数学思维训练的数学用具,其特征在于:所述数珠收纳槽(4)之间设置有截算按键(9),且截算按键(9)与十珠心算盘(1)电性连接,所述截算按键(9)上方的一侧设置有计错信号灯(7),且截算按键(9)上方的另一侧设置有正确信号灯(8)。
4.根据权利要求3所述的一种数学思维训练的数学用具,其特征在于:所述计错信号灯(7)和正确信号灯(8)与十珠心算盘(1)电性连接,且截算按键(9)和数珠按键(5)均设置为按压式结构。
5.根据权利要求1所述的一种数学思维训练的数学用具,其特征在于:所述数珠按键(5)的底部设置有撑压轴杆(12),且撑压轴杆(12)与数珠按键(5)设置为一体式结构,所述撑压轴杆(12)的下方设置有电路板块(14),且电路板块(14)与十珠心算盘(1)组合连接。
6.根据权利要求5所述的一种数学思维训练的数学用具,其特征在于:所述电路板块(14)的顶部设置有气囊垫片(15),且气囊垫片(15)包括充气气囊(16)和气囊掖边(17),所述气囊垫片(15)的内部设置有读数感应模块(18),且读数感应模块(18)设置在气囊垫片(15)的上下两侧。
7.根据权利要求6所述的一种数学思维训练的数学用具,其特征在于:所述撑压轴杆(12)与电路板块(14)之间设置有复位弹簧(13),且复位弹簧(13)与气囊掖边(17)和数珠按键(5)贴合连接。
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