[实用新型]一种思政教育用辅助教学装置

权利要求书

1.一种思政教育用辅助教学装置，其特征在于：所述思政教育用辅助教学装置包括放置箱体，放置箱体呈前端以及底端开口的矩形柱壳体状；放置箱体顶端设置有升降组件并通过升降组件与角度调节组件相连接；角度调节组件上设置有用于固定连接投影仪的支撑板；所述放置箱体前端两侧侧壁对称设置有第一连接滑槽并通过第一连接滑槽与推拉组件滑动连接；所述推拉组件下方设置有座位组件，座位组件通过设置在放置箱体前端两侧侧壁的第二连接滑槽与放置箱体活动连接。

2.如权利要求1所述的思政教育用辅助教学装置，其特征在于：所述升降组件包括固定套、升降杆，固定套底端固定连接在放置箱体上端面，固定套顶端套接在升降杆底端外侧且固定套内侧壁与升降杆外侧壁螺纹连接，升降杆顶端设置有角度调节组件。

3.如权利要求2所述的思政教育用辅助教学装置，其特征在于：所述角度调节组件包括旋拧盖、调节球头、连接杆，所述旋拧盖套接在升降杆顶端外侧且旋拧盖内侧壁与升降杆顶端外侧壁螺纹连接，升降杆上端面设置有圆弧凹槽，所述调节球头嵌接在圆弧凹槽内且可在圆弧凹槽内转动，旋拧盖上设置有安装孔，安装孔的孔径小于调节球头的球径；所述连接杆的一端与调节球头相连接，连接杆的另一端穿出安装孔后与支撑板底端固定连接。

4.如权利要求3所述的思政教育用辅助教学装置，其特征在于：所述推拉组件包括放置板，放置板呈矩形板状，放置板的两端嵌接在第一连接滑槽内且可相对于第一连接滑槽滑动，放置板上端面中部设置有第一安装凹槽，第一安装凹槽内设置有提升板且提升板前端与第一安装凹槽前端两侧销轴连接；所述提升板下端面后端设置有第二安装凹槽，第二安装凹槽内设置有辅助支板，辅助支板后端与第二安装凹槽后端两侧销轴连接；所述第一安装凹槽内部底端设置有对辅助支板进行卡合限位的限位齿牙。

5.如权利要求4所述的思政教育用辅助教学装置，其特征在于：所述放置板后端端面固定连接有第一磁铁，所述第一连接滑槽内部后端设置有第二磁铁；当放置板滑动到第一连接滑槽后端时，第一磁铁与第二磁铁相吸合。

6.如权利要求5所述的思政教育用辅助教学装置，其特征在于：所述座位组件包括坐板、安装管、容纳箱体，坐板呈矩形板状，坐板的两端嵌接在第二连接滑槽内且可相对于第二连接滑槽滑动，坐板下端面与安装管顶端固定连接，安装管底端套接在容纳箱体内且安装管外侧壁与容纳箱体内侧壁螺纹连接。

7.如权利要求6所述的思政教育用辅助教学装置，其特征在于：所述坐板后端端面固定连接有第三磁铁，所述第二连接滑槽内部后端设置有第四磁铁；当坐板滑动到第二连接滑槽后端时，第三磁铁与第四磁铁相吸合。

8.如权利要求7所述的思政教育用辅助教学装置，其特征在于：所述放置箱体、容纳箱体底端均设置有用于辅助移动的万向轮。