[实用新型]一种用于等高线地图形成过程教学使用的演示装置

权利要求书

1.一种用于等高线地图形成过程教学使用的演示装置，其特征在于：包括底座，山体模型，铁棒，等高线圈；所述底座呈水平矩形状，所述底座上方固定有山体模型，所述山体模型的中心位置竖直向下穿透设有圆孔，所述底座中心位置设有与山体模型中心相同大小的圆孔，底座中心的圆孔与所述山体模型中心的圆孔共同固定铁棒，所述铁棒底部通过螺钉固定于底座上。

2.如权利要求1所述的用于等高线地图形成过程教学使用的演示装置，其特征在于，所述山体模型自下而上呈阶梯式，山体模型底部直径范围最大，顶部直径范围最小，所述山体模型分为若干阶梯，包括但不限于其中的第一阶梯，第二阶梯，第三阶梯和第四阶梯；阶梯的外边缘分别放置有一圈与阶梯相对应的等高线圈，即第一等高线圈、第二等高线圈、第三等高线圈和第四等高线圈。

3.如权利要求1所述的用于等高线地图形成过程教学使用的演示装置，其特征在于，所述等高线圈的两边分别设有圆孔，圆孔上竖直穿插有等高线圈棒。

4.如权利要求2所述的用于等高线地图形成过程教学使用的演示装置，其特征在于，所述第一等高线圈、第二等高线圈、第三等高线圈、第四等高线圈分别对应平放于所述第一阶梯、第二阶梯、第三阶梯、第四阶梯的边缘，并且相互之间不固定。

5.如权利要求2所述的用于等高线地图形成过程教学使用的演示装置，其特征在于，所述阶梯数量能够依据山体模型形状依次类比增加或减少。