[实用新型]一种多功能数学教学装置

说明书

本实用新型公开了一种多功能数学教学装置，包括壳体，所述壳体的内壁顶部和壳体的内壁底部位置之间固定安装有两组隔板，且两组隔板相互远离的一侧外壁和壳体的两侧内壁均固定安装有滑轨，相邻两组所述滑轨位置之间活动安装有抽屉，且壳体的内壁底部固定安装有橡胶垫，所述壳体的内壁顶部和两组隔板相互靠近的一侧外壁均固定安装有隔音棉，且橡胶垫的上表面活动安装有电机，所述电机的输出端固定安装有转轴，且转轴的上端设置有承重板。本实用新型中，可根据不同需求自由调节教学装置的高度，使其满足不同场合下的教学，同时对于教学装置发出的噪音进行处理，优化教学装置使用时的声音环境，使其更利于教学。

技术领域

本实用新型涉及教学领域，尤其涉及一种多功能数学教学装置。

背景技术

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，而教学装置在数学学习上也是十分重要的。

传统的多功能数学教学装置在使用时，无法根据使用的场合自由调节其高度，使得部分学生无法观看学习，同时在使用时产生了噪音，从而影响了多功能数学教学装置的使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种多功能数学教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种多功能数学教学装置，包括壳体，所述壳体的内壁顶部和壳体的内壁底部位置之间固定安装有两组隔板，且两组隔板相互远离的一侧外壁和壳体的两侧内壁均固定安装有滑轨，相邻两组所述滑轨位置之间活动安装有抽屉，且壳体的内壁底部固定安装有橡胶垫，所述壳体的内壁顶部和两组隔板相互靠近的一侧外壁均固定安装有隔音棉，且橡胶垫的上表面活动安装有电机，所述电机的输出端固定安装有转轴，且转轴的上端设置有承重板。

优选的，两组所述隔板水平分布，且电机位于两组隔音棉的中间位置。

优选的，所述转轴与承重板固定焊接，且转轴与承重板垂直分布。

优选的，所述转轴的外表面活动安装有内螺套，所述转轴通过内螺套活动安装有套杆，且套杆与承重板固定连接，所述承重板的下表面开设有两组凹槽，且承重板通过凹槽活动安装有两组滑块，所述壳体的上表面固定安装有四组空心管，且空心管的内表面活动套接有连接杆，所述连接杆的内表面活动套接有固定杆，且空心管的上端和连接杆的上端均固定安装有限位板。

优选的，四组所述空心管平行分布，且空心管与壳体垂直分布。

优选的，相邻两组所述限位板水平分布，且连接杆和固定杆均与限位板垂直贯穿连接。

优选的，所述固定杆与滑块固定连接，且滑块位于凹槽的内部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置转轴通过内螺套连接套杆和承重板，可拧动内螺套，使其通过螺纹结构旋转使其上方的套杆拧出，即可调节套杆至壳体的高度，在调节时套杆高度时，套杆上方的承重板连接的连接杆和固定杆将跟随承重板进行伸缩，在调节至适宜位置时，限位板将对其位置进行限定，使其保持该高度在使用期间不发生改变，从而保证教学装置的稳定性；

2、本实用新型中，通过设置壳体通过隔板安装隔音棉和橡胶垫，隔板将壳体有效的分为三部分，在隔音棉的配合下有效的对电机发生的噪音进行阻隔，从而保证教学期间的声音环境，而电机发生的震动则由其下方的橡胶垫进行缓冲，使其稳定性得以增加，在通过滑轨与抽屉，使得教学装置的收纳更加良好；

综上，可根据不同需求自由调节教学装置的高度，使其满足不同场合下的教学，同时对于教学装置发出的噪音进行处理，优化教学装置使用时的声音环境，使其更利于教学。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种多功能数学教学装置的实施例一剖视图；