[实用新型]一种学前教育用多功能学习板有效
申请号: | 202120048620.8 | 申请日: | 2021-01-09 |
公开(公告)号: | CN214483912U | 公开(公告)日: | 2021-10-26 |
发明(设计)人: | 贺英涛;许畅 | 申请(专利权)人: | 保定理工学院 |
主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04;A47B67/04;A47B91/06;G09B5/02;A47B96/14;H02K5/20 |
代理公司: | 北京盛凡佳华专利代理事务所(普通合伙) 11947 | 代理人: | 王翠 |
地址: | 071000 河北*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学前教育 多功能 学习 | ||
1.一种学前教育用多功能学习板,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)底部的两侧均固定连接有支撑杆(2),所述支撑杆(2)的表面分别活动连接有固定栓(3)和支撑柱(4),所述固定栓(3)的前端贯穿支撑柱(4)并延伸至支撑柱(4)的外部,两个所述支撑柱(4)之间固定连接有支撑板(5),所述支撑板(5)的顶部固定连接有存储柜(6),所述存储柜(6)的内部活动连接有抽屉(7),所述底座(1)的内部固定连接有电机(8),所述电机(8)转轴的两端均固定连接有螺纹杆(9),所述螺纹杆(9)的一端通过轴承与底座(1)的内壁活动连接,所述螺纹杆(9)的表面螺纹连接有移动块(10),所述移动块(10)的正面固定连接有移动杆(11),所述移动杆(11)的一端延伸至底座(1)的外部,所述移动杆(11)顶部的一侧固定连接有固定杆(12),所述固定杆(12)的一侧固定连接有连接板(13),所述连接板(13)的一侧固定连接有夹板(14),所述夹板(14)的一侧固定连接有固定块(15),所述底座(1)的顶部固定连接有固定台(16),所述固定台(16)的内部活动连接有框架(17),所述框架(17)的内部设置有分隔板(18),所述分隔板(18)的顶部和底部均与框架(17)的内壁固定连接,所述分隔板(18)的右侧设置有书写板(19),所述书写板(19)的背面与框架(17)的内壁固定连接,所述分隔板(18)的左侧固定连接有挡板(20),所述挡板(20)的后端与框架(17)的内壁固定连接,所述挡板(20)的顶部设置有显示屏(21),所述显示屏(21)的背面与框架(17)的内壁固定连接,所述挡板(20)底部的左侧和右侧分别设置有磁石板(22)和固定架(23),所述磁石板(22)和固定架(23)的背面均与框架(17)的内壁固定连接,所述磁石板(22)的内部活动连接有字符块(24),所述固定架(23)的内部固定连接有横板(25),所述横板(25)顶部的两侧均固定连接有支撑架(26),所述支撑架(26)一侧的表面活动连接有活动块(27),所述框架(17)左侧的顶部固定连接有音响(28),所述框架(17)两侧的表面均开设有配合固定块(15)使用的固定槽(29)。
2.根据权利要求1所述的一种学前教育用多功能学习板,其特征在于:所述支撑柱(4)的底部通过轴承活动连接有万向轮(30),所述万向轮(30)的表面活动连接有制动块。
3.根据权利要求2所述的一种学前教育用多功能学习板,其特征在于:所述万向轮(30)的表面套设有橡胶圈(31),所述橡胶圈(31)的表面设置有防滑纹。
4.根据权利要求1所述的一种学前教育用多功能学习板,其特征在于:所述抽屉(7)的正面固定连接有拉手(32),所述拉手(32)的表面套设有防滑套。
5.根据权利要求1所述的一种学前教育用多功能学习板,其特征在于:所述底座(1)的背面开设有散热孔(33),所述散热孔(33)为长方形。
6.根据权利要求1所述的一种学前教育用多功能学习板,其特征在于:所述螺纹杆(9)的表面活动连接有限位板(34),所述限位板(34)的表面与底座(1)的内腔固定连接。
7.根据权利要求1所述的一种学前教育用多功能学习板,其特征在于:所述底座(1)两侧的表面均开设有活动槽(35),所述移动杆(11)的表面与活动槽(35)的内壁活动连接。
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