[实用新型]一种思政教育用材料分类装置

权利要求书

1.一种思政教育用材料分类装置，其特征在于：包括存放箱(1)，所述存放箱(1)的内侧开设有存放槽(2)，所述存放箱(1)的内侧开设有若干个插槽(3)，所述插槽(3)与存放槽(2)相连通；

所述插槽(3)的内侧插接有隔板(4)，所述隔板(4)上开设有通孔(5)，所述存放箱(1)的两侧开设有螺纹孔(6)，所述存放箱(1)通过螺纹孔(6)螺纹连接有螺纹杆(7)，所述螺纹杆(7)的一端固定连接有旋钮(8)，所述螺纹杆(7)的另一端固定连接有压紧板(9)。

2.根据权利要求1所述的一种思政教育用材料分类装置，其特征在于：所述存放箱(1)的竖截面形状为梯形，所述插槽(3)设置在存放槽(2)的两侧。

3.根据权利要求2所述的一种思政教育用材料分类装置，其特征在于：所述插槽(3)的形状与隔板(4)的形状相适配，所述插槽(3)线性阵列开设在存放箱(1)的内侧。

4.根据权利要求3所述的一种思政教育用材料分类装置，其特征在于：所述插槽(3)开设在存放箱(1)内侧的两侧。

5.根据权利要求1所述的一种思政教育用材料分类装置，其特征在于：所述通孔(5)贯穿隔板(4)，所述通孔(5)开设在隔板(4)的上部。

6.根据权利要求1所述的一种思政教育用材料分类装置，其特征在于：所述螺纹孔(6)贯穿存放箱(1)，所述螺纹孔(6)的形状与螺纹杆(7)的形状相适配，所述螺纹杆(7)与旋钮(8)和压紧板(9)为一体结构。

7.根据权利要求1所述的一种思政教育用材料分类装置，其特征在于：所述压紧板(9)为橡胶材质，所述压紧板(9)位于存放箱(1)的内部，所述旋钮(8)位于存放箱(1)的外部。