[实用新型]一种留学生汉语教学用的汉英翻译辅助工具

说明书

本实用新型涉及教学领域，尤其涉及一种留学生汉语教学用的汉英翻译辅助工具。要解决的技术问题为：提供一种能够自动调节角度、便于携带并且适应范围广的留学生汉语教学用的汉英翻译辅助工具。本实用新型提供了这样一种留学生汉语教学用的汉英翻译辅助工具，包括有第一支撑板、第一固定块、夹紧机构和支撑机构，第一支撑板下侧对称设有第一固定块，第一支撑板上设有夹紧机构，第一支撑板与第一固定块之间设有支撑机构。本实用新型通过夹紧机构和支撑机构的配合，能够在人们进行教学时，帮助人们将平板电脑进行固定，操作方便，而且便于携带；通过扩音机构，能够将平板电脑的声音扩大，增强人们的教学效果。

技术领域

本实用新型涉及教学领域，尤其涉及一种留学生汉语教学用的汉英翻译辅助工具。

背景技术

汉语是汉族的语言，是中国各民族之间的共同交际语，也是世界上使用人数最多的语言。汉语历史悠久，保存了数千年来极为丰富的文献，随着社会的进步，世界上越来越多的人开始学习汉语。

有一些留学生在海外进行汉语教学，但是单纯的靠语言去教学生学习汉语的难度非常大，通常会使用平板电脑等工具进行中英翻译，在教学的过程中，不能一直用手拿着平板电脑，这样的话非常累，此时需要使用到一些辅助设备对平板电脑进行固定，但是现有的辅助设备形状固定，不能根据需要随意调节角度，也不方便人们的携带，再加上现有的辅助设备只能放置在平整的平面上，适应范围小，因此，设计了一种能够自动调节角度、便于携带并且适应范围广的留学生汉语教学用的汉英翻译辅助工具。

实用新型内容

为了克服现有的辅助设备形状固定，不方便人们的携带，只能放置在平整的平面上的缺点，要解决的技术问题为：提供一种能够自动调节角度、便于携带并且适应范围广的留学生汉语教学用的汉英翻译辅助工具。

本实用新型的技术方案为：一种留学生汉语教学用的汉英翻译辅助工具，包括有第一支撑板、第一固定块、夹紧机构和支撑机构，第一支撑板下侧对称设有第一固定块，第一支撑板上设有夹紧机构，第一支撑板与第一固定块之间设有支撑机构。

作为优选，夹紧机构包括有夹块、拉杆、压块、第一弹簧、固定套、卡块和第二弹簧，第一支撑板上部对称滑动式设有夹块，夹块内侧上部均转动式设有拉杆，第一支撑板中部滑动式设有压块，拉杆另一端均与压块转动式连接，压块底部两侧与第一支撑板之间均设有第一弹簧，第一支撑板顶部中间设有固定套，固定套一侧滑动式设有卡块，卡块一侧的两侧与固定套之间均设有第二弹簧。

作为优选，支撑机构包括有第二支撑板、固定筒、第三弹簧和滑杆，第一支撑板下侧中部转动式设有固定筒，固定筒一侧设有第二支撑板，固定筒两侧均滑动式设有滑杆，滑杆与第一固定块配合，滑杆内侧与固定筒之间均设有第三弹簧。

作为优选，还包括有扩音机构，扩音机构包括有固定杆、扩音器和支撑杆，第二支撑板一侧转动式设有固定杆，固定杆上对称滑动式设有扩音器，扩音器一侧均转动式设有支撑杆。

作为优选，还包括有固定机构，固定机构包括有第二固定块、第三固定块、连接轴、扭力弹簧和夹板，第二支撑板底部两侧中间均设有第二固定块，第二固定块下部之间设有连接轴，连接轴上对称转动式设有第三固定块，第三固定块内侧下部之间设有夹板，夹板与第二支撑板配合，连接轴上套有扭力弹簧，扭力弹簧两端与连接轴和第二固定块连接。

作为优选，连接轴的形状为圆柱形。

本实用新型的有益效果是：1、本实用新型通过夹紧机构和支撑机构的配合，能够在人们进行教学时，帮助人们将平板电脑进行固定，操作方便，而且便于携带。

2、通过扩音机构，能够将平板电脑的声音扩大，增强人们的教学效果。

3、通过固定机构，能够将整个设备固定在较高的支撑件上，方便学生观看。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图。