[发明专利]一种智能交互教学一体机

权利要求书

1.一种智能交互教学一体机，包括教学机主体(1)和控制盒(12)，所述控制盒(12)设于教学机主体(1)的背面，其特征在于：所述教学机主体(1)的一侧外壁固定设有触控屏(11)，所述触控屏(11)设于教学机主体(1)的正面，所述触控屏(11)的顶部一侧固定设有一个三面体广角块(13)，所述三面体广角块(13)的三个外壁均固定设有垂直于三面体广角块(13)外壁的微型摄像头(14)，所述触控屏(11)的底部一侧固定设有音频接收器(15)，所述控制盒(12)的顶部一侧分别开有网线插口(16)和音频插口(17)，所述网线插口(16)通过网线连接有网络，所述音频插口(17)插接有室内音响。

2.根据权利要求1所述的一种智能交互教学一体机，其特征在于：所述控制盒(12)的顶部一侧开有电源插口(18)，所述电源插口(18)的内壁插接有电源插头，所述控制盒(12)的一侧外壁设有电源开关(19)。

3.根据权利要求1所述的一种智能交互教学一体机，其特征在于：所述控制盒(12)远离触控屏(11)的一侧外壁开有等距离分布的电源开关(20)。

4.根据权利要求1所述的一种智能交互教学一体机，其特征在于：所述教学机主体(1)的底部一侧开有定位卡槽(2)，所述定位卡槽(2)的内壁开有等距离分布的第一定位孔(3-1)，所述定位卡槽(2)的内壁设有定位板(4)，所述定位板(4)的一侧外壁开有位置和第一定位孔(3-1)相等的第二定位孔(3-2)，所述第一定位孔(3-1)和第二定位孔(3-2)的内壁配有相适配的螺栓。

5.根据权利要求1所述的一种智能交互教学一体机，其特征在于：所述定位板(4)的底部两端固定设有竖直向下的方管(5)，两个所述方管(5)的内壁滑动连接有升降柱(6)，两个所述方管(5)的底部一侧外壁开有贯穿的限位孔(7)，所述限位孔(7)的内壁螺接有紧固螺栓(8)。

6.根据权利要求1所述的一种智能交互教学一体机，其特征在于：两个所述限位孔(7)的底部一端固定设有固定板(9)，所述固定板(9)的顶部四角开有等间距分布的固定孔(10)，所述固定孔(10)的内壁配有相适配的水泥螺栓。

7.根据权利要求1-6任意一项所述的一种智能交互教学一体机的使用方法，其特征在于，还包括以下操作步骤：

步骤一：首先将本发明移动至教学的位置，将设有触控屏(11)的一面面向学生，使用水泥螺栓通过固定板(9)顶部开有的固定孔(10)将本发明固定于地面上，能够避免学生将教学机主体(1)碰倒，然后通过限位孔(7)内壁滑动连接有的升降柱(6)提高教学机主体(1)的高度，将教学机主体(1)调整适当的高度后拧紧两个紧固螺栓(8)，便于固定本发明的高度，此时使用控制盒(12)顶部设有的电源插口(18)通过电源插头连接上电源，通过控制盒(12)顶部开有的音频插口(17)连接上教室内的音响，控制盒(12)顶部设有的网线插口(16)使用网线通过路由器将本发明连接上网络，本发明安装完毕；

步骤二：正常使用本发明时，首先通过电源插口(18)使本发明连通上电源，然后通过电源开关(19)启动本发明，触控屏(11)通过开始显示教学视频，通过触控屏(11)配合老师讲解教学资料；

步骤三：当老师无法在课堂上讲解教学资料时，此时通过远程控制模块通过网络控制本发明，老师通过远程控制模块操控触控屏(11)显示的教学内容，同时通过三面体广角块(13)顶部设有的三个微型摄像头(14)能够拍摄到室内学生的学生状态反馈于讲师，讲师的语音通过网络传输置控制主板上，控制主板能够将老师的语音通过音频插口(17)使用音响播放出来，同时通过教学机主体(1)底部一侧设有的音频接收器(15)能够收集学生的语音，学生的语音通过网络传输至老师的一端，以便于满足老师为学生讲解资料，以便于老师远程给予学生在课堂内讲课，使用方便。