[发明专利]一种远程教育数据采集分析方法、设备及计算机存储介质

权利要求书

1.一种远程教育数据采集分析方法，其特征在于：该方法包括以下步骤：

步骤1、用户基本信息采集：根据待采集周期内目标远程教育平台各用户注册对应的基本信息，从目标远程教育平台后台调取待采集周期内目标远程教育平台各注册用户对应的基本信息；

步骤2、平台试听课程信息采集：从该待采集周期内目标远程教育平台调取该待采集周期内目标远程教育平台预设试听课程数量、各预设试听课程对应的类型和各预设试听课程对应的总体播放时长，将该待采集周期内目标远程教育平台各预设试听课程按照预设顺序进行编号，依次标记为1，2，......m,m取值为整数；

步骤3、用户观看课程信息采集：对该待采集周期内目标远程教育平台各注册用户观看试听课程信息进行采集；

步骤4、用户报名信息采集：从该目标远程教育平台调取该待采集周期内对应的报名用户数量，并提取各报名用户对应的报名信息；

步骤5、目标远程教育平台用户报名信息分析：根据待采集周期内该目标远程教育平台对应的报名用户数量和各报名用户对应的基本信息，对各报名用户对应的基本信息进行分析；

步骤6、分析结果发送：将该待采集周期内该目标远程教育平台用户报名信息分析结果发送至该目标远程教育平台对应的运营管理人员。

2.根据权利要求1所述的一种远程教育数据采集分析方法，其特征在于：所述用户基本信息采集过程如下：

从目标远程教育平台调取待采集周期内对应的注册用户数量，将待采集周期内该目标远程教育平台对应的注册用户按照预设顺序进行编号，依次标记为1，2，......n,n取值为整数；

当该待采集周期内该目标远程教育平台各注册用户进行注册信息填写时，采集各注册用户对应的注册信息，并将各注册用户对应的注册信息记为基本信息，其中，注册用户基本信息包括注册用户姓名、年龄、性别、所在地区和联系方式。

3.根据权利要求1所述的一种远程教育数据采集分析方法，其特征在于：所述用户观看试听课程信息采集包括用户观看试听课程时长信息采集和用户观看试听课程问卷信息采集，其具体采集过程如下：

调取待采集周期内该目标远程教育平台观看试听课程对应注册用户数量和各注册用户对应的编号，将各观看课程注册用户记为课程观看用户，将未观看试听课程用户记为非课程观看用户；

从该目标远程教育平台后台调取该待采集周期内该目标远程教育平台各课程观看用户观看试听课程数量和各观看试听课程对应的编号；

根据该待采集周期内该目标远程教育平台各课程观看用户对应的观看试听课程数量，对各课程观看用户对应各试听课程的观看时长信息进行采集，其中，所述观看时长信息包括各试听课程对应的观看模式、各试听课程实际总体观看时长和各试听课程对应的连续观看信息；

当课程观看用户观看试听课程时，显示预设的问卷信息，进行用户补充信息采集，获取填写问卷的课程观看用户数量和各填写问卷各课程观看用户对应的问卷填写信息。

4.根据权利要求1所述的一种远程教育数据采集分析方法，其特征在于：所述用户报名信息采集过程如下：

从该目标远程教育平台后台调取该待采集周期内对应的报名用户数量，并调取各报名用户对应的编号；

根据该待采集周期内该目标远程教育平台各报名用户对应的编号，调取各报名用户对应的类型，其中，报名用户对应类型包括课程观看用户和非课程观看用户；

将各报名用户对应的类型进行对比筛选，从各报名用户中筛选出课程观看用户数量和非课程观看用户数量；

根据各课程观看用户对应的编号，提取各课程观看用户对应的基本信息和观看信息；

根据各非课程观看用户数量，提取各非课程观看用户对应的基本信息。

5.根据权利要求1所述的一种远程教育数据采集分析方法，其特征在于：所述目标远程教育平台用户报名信息分析包括目标远程教育平台试听课程转化率分析、目标远程教育平台试听课程设置必要性分析和目标远程教育平台用户分析。