[发明专利]一种作业题目检索系统、批改系统及方法

说明书

本发明公开了一种作业题目检索系统、批改系统及方法，检索系统包括文本识别单元及文本数据库；文本识别单元包括角度检测模块、文本检测模块、去除模块及文本识别模块；题目检索方法包括步骤：对接收的第一组用户的作业图片进行高精度识别；对识别后的文本进行匹配检索；第一组用户获取作业图片；批改方法包括步骤：对从第一组用户接收的作业图片进行高精度识别，获取作业题目字符串信息，对字符串信息进行匹配检索；第二组用户根据匹配检索结果，对作业进行批改。实施本发明，方便了老师/家长及时掌握学生学习情况，实现了多学科、多题目的高精度检索功能。

技术领域

本发明涉及K12教育中在线作业批改技术领域，更具体说，涉及一种作业题目检索系统、批改系统及方法。

背景技术

随着信息技术的发展，教育内容、教学手段和方法也逐步向着电子化的方向发展，公共教育服务平台，数字化校园建设已成为未来教育的发展方向。具体的说，电子化教育一方面可以节省纸质资源，减少浪费，另外一方面也可以解决目前传统教育在地理、财力、师资资源等方面的局限性。可以促进在水平空间上合理的资源利用。

人工智能技术相关技术成果已经逐步应用在K12教育教学的许多方面，比如计算机视觉技术可运用在题目检索或教学测评中，协助老师或家长对学生的作业进行及时的批改。

目前市场上的题目检索系统大多数的目标用户为学生本身，学生拍照上传作业后可得到类似题目的解答思路以及答案，这类批改系统存在以下不足：

1、以学生为主要的目标群体，直接为学生展示相似题的答案或解答思路，容易让学生形成依赖，从而导致自主思考能力的降低；

2、因为学生上传的部分题目中包含手写作答部分，目前大多数类似系统返回的多为相似题目，并不能精确匹配；

3、目前大多数类似系统无法应对复杂的拍摄情况，对于拍摄的要求较高，一般只允许一次拍摄一个题目，同时方向为正向；

4、目前大多数类似系统只能对于数学学科的题目进行检索，英语和语文学科的题库量不足。

发明内容

本发明要解决的技术问题在于，现有的作业批改系统不能将学生与老师/家长有效分组，使得作业不能形成有效的练习效果，家长也不能准确的了解学生的学习情况。在题目检索方面，现有的人工智能技术对学生拍照上传的作业进行文本信息识别后，在题库中无法获取精确匹配的结果，进而协助家长或老师对学生作业进行快速便捷的批改。

针对上述问题，提出一种作业题目检索系统、批改系统及方法，通过将学生终端与老师/家长终端分组，一方面可以帮助老师/家长了解学生学习掌握程度，也可以避免学生对练习答案产生依赖心理。提出的作业题目检索系统，通过在检索时将手写部分与打印部分分开以及高精度的识别模型，提高检索的高精确度，最终将检索到的题目以及关联答案输出。老师/家长对作业批改后将结果反馈给学生终端。每一次批改产生的错题都会更新在学生终端错题本中，方便学生进行重点复习，大大提高了学生练习效果和学习效率。

第一方面，一种作业题目检索系统，包括文本识别单元及文本数据库；

文本识别单元，用于对接收的第一组用户的作业图片进行高精度识别，根据识别结果，输出匹配检索请求；

文本数据库，用于存储作业题目以及关联答案，响应检索请求，对识别后的文本进行匹配检索，并将所述匹配结果发送给第二组用户，其中，所述匹配结果为作业题目与关联答案。

结合本发明的第一方面，第一种可能的实施方式中，所述文本识别单元包括角度检测模块、文本检测模块、去除模块及文本识别模块；

角度检测模块，用于采用卷积神经网络检测所述作业图片方向，并将其主要方向调整为正向；

文本检测模块，用于对所述作业图片的文本进行字符级检测，获取所述作业图片的每一个字符的位置信息，根据字符的角点信息将所有字符从图片中分离出来；