[发明专利]一种基于私域流量的线上大学生家教平台运营方法

权利要求书

1.一种线上教育平台运营方法，其特征在于，包括：

创立线上教育私域平台，所述平台提供在线教育所需；

利用私域流量途径集中客户于群聊A中，所述客户为好友或好友的好友或熟人或熟人的熟人或已有客户，其中群聊A中将发布相关资源；

利用私域流量途径集中服务提供主体于群聊B，并严格筛选得到服务提供主体，所述有意向服务提供主体为好友或好友的好友或熟人或熟人的熟人；

创立信息库，收集并录入群聊A、B中客户与服务提供主体的信息于所述信息库中；

处理所收集信息库中所收集信息；

判断客户是否有意向接受服务，如果其有意向接受服务，则单独协商接受服务类型的需求，如果没有意向接受服务，则仍然保留其于群聊A中，并保留其享受群聊A资源的权利；

判断服务提供主体所提供的服务类型是否符合所述有意向客户的需求，如果符合则匹配服务提供主体给所述客户，如果不符合，则不将其匹配给所述客户；

授课，所述授课主体为所述服务提供主体，所述授课对象为所述客户，所述授课行为于所述私域平台进行。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

将所述客户录入私域平台客户系统，其中仅加入客户系统的客户拥有推荐、介绍新客户进入所述客户系统的权利，使用客户内推制，利用其私域流量，保障私域平台中客户的来源与质量。

3.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述私域平台包括：

基于私域流量所创立的线上教育平台，所述线上教育平台用于后期教学过程中的信息录入、课程安排、录课、监管、作业发放、答疑交流。

4.根据权利要求1或2所述方法，其特征在于，所述私域流量包括：

通过微信好友、微信朋友圈分享所述群聊二维码，QQ好友，QQ空间，微信小程序，微信公众号的方式让他人了解到所述私域平台并加入群聊A、群聊B。

5.根据权利要求3所述线上教育私域平台，其特征在于，所述私域流量包括：

通过微信好友、微信朋友圈分享所述群聊二维码，QQ好友，QQ空间，微信小程序，微信公众号的方式让他人了解到所述私域平台并加入群聊A、群聊B。

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述客户包括：

高级中学在读学生、高级中学在读学生家长。

7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述服务提供主体包括：

教育部、财政部、国家发展和改革委员会联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》中世界一流大学建设高校在读本科生。

8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述信息库中所收集信息包括：

客户的姓名、性别、学校、年级、希望补习科目和备注；

服务提供主体姓名、性别、学校、年级、可补习年级、可补习科目和备注。