[发明专利]一种北斗教学互动系统

说明书

本发明属于教学技术领域，具体涉及一种北斗教学互动系统，旨在解决现有与北斗相关的教学内容实操性差，导致学生学习效率低的问题。本系统包括北斗小车端、遥控设备端、互动端，北斗小车端配置为获取北斗小车的定位解析信息发送至遥控设备端，并接收控制指令以驱动北斗小车；遥控设备端配置为将定位解析信息发送至互动端，并将控制指令发送至北斗小车端；互动端配置为设置边界点与起点，并依序随机生成N个目标点，还配置为依据定位解析信息显示起点或目标点，并获取小车从起点移动至第N个目标点的总时长。本发明提高了学生的学习效率。

技术领域

本发明属于教学技术领域，具体涉及一种北斗教学互动系统。

背景技术

北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统，系统由空间端、地面端和用户端组成，可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务。

目前，针对青少年的北斗科普教育较为缺乏，且市面上北斗相关的教学内容大多偏向于理论，多为北斗授时的展示、北斗经纬度定位原理介绍，实操性差，缺少和同学们进行互动的寓教于乐，导致学生学习的效率较低。基于此，本发明提出了一种北斗教学互动系统。

发明内容

为了解决现有技术中的上述问题，即为了解决现有与北斗相关的教学内容实操性差，导致学生学习效率低的问题，本发明第一方面，提出了一种北斗教学互动系统，该系统包括：北斗小车端、遥控设备端、互动端；

所述北斗小车端，配置为接收北斗卫星信号并进行解析，获取北斗小车的定位解析信息；将所述定位解析信息发送至所述遥控设备端；还配置为接收所述遥控设备发送的控制指令以对北斗小车进行驱动；

所述遥控设备端，配置为接收所述定位解析信息并发送至所述互动端；还配置为接收用户的输入信息，将输入信息转换为控制指令，并发送至北斗小车端；

所述互动端，配置为设置边界点与起点，并依据边界点生成北斗小车的可活动范围，在可活动范围内依序随机生成N个目标点，且当依序直线连接起点与各目标点时，其路径总长度为定值；

还配置为对设置的起点进行显示，并实时接收北斗小车的定位解析信息；当北斗小车行驶到起点预设范围内时，开始计时并显示第一个目标点作为当前目标点；当北斗小车行驶到当前目标点预设范围内时，依次显示下一目标点作为当前目标点并驱动小车前往，直至北斗小车移动到第N个目标点的预设范围内，结束计时并显示总时长。

在一些优选的实施方式中，所述北斗小车包括第一主控模块、驱动模块、第一通讯模块以及北斗接收模块；

所述北斗接收模块与所述第一主控模块相连，用于接收北斗卫星信号并发送至第一主控模块；

所述第一主控模块与所述第一通讯模块相连，用于对北斗卫星信号进行解析并将定位解析信息发送至所述第一通讯模块；

所述第一通讯模块用于与第二通讯模块进行双向数据传输；所述第二通讯模块为遥控设备端的通讯模块；

所述驱动模块与所述第一主控模块相连，用于接收控制指令以驱动北斗小车。

在一些优选的实施方式中，所述遥控设备包括第二主控模块、第一指令输入模块以及第二通讯模块；

所述第一指令输入模块与所述第二主控模块相连，用于接收用户的输入信息并发送至所述第二主控模块；

所述第二通讯模块与所述第二主控模块相连，用于将接收得到的控制指令发送至所述第一通讯模块，还用于接收定位解析信息并发送至所述第二主控模块；

所述第二主控模块与所述第二通讯模块相连，用于将用户的输入信息转换为对北斗小车的控制指令，发送至所述第二通讯模块，还用于将定位解析信息发送至所述互动端。