[发明专利]一种自动作业批改系统

说明书

本发明公开了一种自动作业批改系统，涉及作业批改技术领域，包括以下步骤：(1)、老师端设定操作：教师端上传本次作业图像并设定各参数，上传作业图像主要指将作业按页数依次拍照后，上传到系统，系统接收到上传的作业样本后，进入参数设定模块，由教师设定具体参数；(2)、学生端上传作业操作：学生上传已完成的作业图像，只需按照本次作业页数，依次上传清晰，完整，作业文字端正的图像即可；(3)、系统批改作业操作：系统对照作业样本，针对学生上传的作业图像，进行批改。该自动作业批改系统采用电子化，图像话的处理，可以使教师可以通过移动终端批改作业，这种方式既解决了学生在电脑上答题的困扰，又避免了作业无纸化带来的弊端。

技术领域

本发明涉及作业批改技术领域，具体为一种自动作业批改系统。

背景技术

教师对作业的布置和批改是日常重要的教学活动。在现今学生众多的情况下，大量作业本和作业纸的批改使得教师们的工作量变得很大。因此需要找到一种智能技术手段解决传统作业的批改方式。随着计算机图像处理技术的发展，使得将人工智能技术运用到传统纸质作业成为现实。

作业无纸化的方案，对很多科目的学习是不适用的，数理学科的公式和几何图形如果纯粹用电脑画会变得繁冗复杂，而传统作业的批改方式占用了教师很多时间和精力，同时作业的收取、批改、统计记录、发放也要花费教师许多时间，并且不便于携带，为此，我们提出一种自动作业批改系统。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明提供了一种自动作业批改系统，解决了上述背景技术中提出的作业无纸化的方案，对很多科目的学习是不适用的，数理学科的公式和几何图形如果纯粹用电脑画会变得繁冗复杂，而传统作业的批改方式占用了教师很多时间和精力，同时作业的收取、批改、统计记录、发放也要花费教师许多时间，并且不便于携带的问题。

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现，一种自动作业批改系统，包括以下步骤：

(1)、老师端设定操作

教师端上传本次作业图像并设定各参数，上传作业图像主要指将作业按页数依次拍照后，上传到系统，系统接收到上传的作业样本后，进入参数设定模块，由教师设定具体参数；

(2)、学生端上传作业操作

学生上传已完成的作业图像，只需按照本次作业页数，依次上传清晰，完整，作业文字端正的图像即可；

(3)、系统批改作业操作

系统对照作业样本，针对学生上传的作业图像，进行批改，批改前系统需要针对上传的图像进行处理与识别，首先对学生上传的图像进行一次简单的识别，判断图像是否清晰，若图像清晰度低于设定的阈值，则该张图像上传失败，需要学生再次上传该张图像；

(4)、老师端修改操作

系统自动批改作业之后，教师可以查看每位学生，每道题的答题情况，可以查看批改结果，系统识别的文字结果，查看原始作答图像，并可修改批改结果；

(5)、生成作业统计表

系统保存教师的修改结果，根据系统识别结果与教师修改情况，自动生成每位学生的作业完成情况统计表。

可选的，所述教师或者学生经过拍照上传作业时，都应确保所有文字内容在取景框中，超出取景框时，系统无法上传图像。

可选的，所述步骤(1)的老师端设定操作，参数设定主要由教师设定以下参数：

1)用矩形框，画出每题所在区域以及该题作答区域，选择该题题型，题型分为选择题、填空题和主观题，其中选择题包含单选和多选，主观题主要指需要学生作答内容较多的题型；

2)输入各题的答案，作为与学生作答的答案进行比较的依据；