[发明专利]一种准确定位课本页码的方法在审
| 申请号: | 202110741767.X | 申请日: | 2021-06-30 | 
| 公开(公告)号: | CN113449720A | 公开(公告)日: | 2021-09-28 | 
| 发明(设计)人: | 吴迪 | 申请(专利权)人: | 东莞市小精灵教育软件有限公司 | 
| 主分类号: | G06K9/22 | 分类号: | G06K9/22;G06F16/33;G09B5/04 | 
| 代理公司: | 北京泽方誉航专利代理事务所(普通合伙) 11884 | 代理人: | 陈照辉 | 
| 地址: | 523851 广东省东莞市*** | 国省代码: | 广东;44 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 准确 定位 课本 页码 方法 | ||
本申请实施例公开一种准确定位课本页码的方法。该方法包括:获取用户当前学习的教材文件的历史扫描记录,从历史扫描记录中获取扫描笔上次识别到的第一扫描内容所属的第一页码;获取当前扫描笔识别到的第二扫描内容,在由第一页码以及第一页码的前后邻近页码所组成的关联页码中进行查找匹配,确定第二扫描内容所属的第二页码;确定教材文件中第二页码对应的教材页面,对该教材页面中的教材内容进行展示。采用上述技术手段,解决现有扫描笔无法精确定位扫描句子对应的英语课文的问题,提高用户使用体验。
技术领域
本申请实施例涉及智能学习技术领域,尤其涉及一种准确定位课本页码的方法。
背景技术
现在中小学生会要求对英语课文进行通篇朗读,但对于刚开始学习的英语课文,学生并不能熟练的通篇朗读。此时需要学生使用扫描笔中的课本扫描朗读功能,扫描该英语课文中的句子,扫描笔根据扫描句子确定学生当前想要朗读的英语课文,进而将该英语课文进行全文朗读。
但现有扫描笔识别到扫描句子如果在多个英语课文中出现,扫描笔无法确定该扫描句子对应的英语课文,导致扫描笔播放的课文并不是学生当前想要朗读的英语课文,影响学生的使用体验。
发明内容
本申请实施例提供一种准确定位课本页码的方法,解决现有扫描笔无法精确定位扫描句子对应的英语课文的问题。
在第一方面,本申请实施例提供了一种扫描笔的扫描处理方法,包括:
获取用户当前学习的教材文件的历史扫描记录,从所述历史扫描记录中获取扫描笔上次识别到的第一扫描内容所属的第一页码;
获取当前扫描笔识别到的第二扫描内容,在由所述第一页码以及所述第一页码的前后邻近页码所组成的关联页码中进行查找匹配,确定所述第二扫描内容所属的第二页码;
确定所述教材文件中所述第二页码对应的教材页面,对该教材页面中的教材内容进行展示。
进一步的,所述获取用户当前学习的教材文件的历史扫描记录包括:
获取扫描笔识别到的教材名称,根据所述教材名称调取对应的教材文件。
进一步的,所述获取用户当前学习的教材文件的历史扫描记录包括:
若所述教材文件没有对应的历史扫描记录,则将所述教材文件的第一张教材页面的教材页码确定为所述第一页码。
进一步的,所述第二扫描内容包括扫描句子,所述在由所述第一页码以及所述第一页码的前后邻近页码所组成的关联页码中进行查找匹配,确定所述第二扫描内容所属的第二页码包括:
获取所述关联页码的句子集合,所述句子集合包括关联页码对应的教材页面包含的所有句子;
依次将所述扫描句子与所述第一页码的句子集合以及所述第一页码的前后邻近页码的句子集合进行匹配;
确定包含所述扫描句子的关联页码为所述扫描句子所属的第二页码。
进一步的,所述获取所述教材文件的每个教材页码关联的句子集合包括:
根据教材名称下载对应的教材文件,获取所述教材文件中的每个教材页面的教材内容;
根据所述教材内容获取对应教材页面中的所有句子,并将所有句子汇集成该教材页面对应的句子集合,并将所述句子集合与对应教材页面的教材页码相关联。
进一步的,所述依次将所述扫描句子与所述第一页码的句子集合以及所述第一页码的前后邻近页码的句子集合进行匹配包括:
先将所述扫描句子与所述第一页码的句子集合进行匹配;
当确定所述第一页码的句子集合包含所述扫描句子时,将所述第一页码确定为所述扫描句子所属的第二页码;
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