[发明专利]一种准确定位课本页码的方法

权利要求书

1.一种扫描笔的扫描处理方法，其特征在于，包括：

获取用户当前学习的教材文件的历史扫描记录，从所述历史扫描记录中获取扫描笔上次识别到的第一扫描内容所属的第一页码；

获取当前扫描笔识别到的第二扫描内容，在由所述第一页码以及所述第一页码的前后邻近页码所组成的关联页码中进行查找匹配，确定所述第二扫描内容所属的第二页码；

确定所述教材文件中所述第二页码对应的教材页面，对该教材页面中的教材内容进行展示。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取用户当前学习的教材文件的历史扫描记录包括：

获取扫描笔识别到的教材名称，根据所述教材名称调取对应的教材文件。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取用户当前学习的教材文件的历史扫描记录包括：

若所述教材文件没有对应的历史扫描记录，则将所述教材文件的第一张教材页面的教材页码确定为所述第一页码。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述第二扫描内容包括扫描句子，所述在由所述第一页码以及所述第一页码的前后邻近页码所组成的关联页码中进行查找匹配，确定所述第二扫描内容所属的第二页码包括：

获取所述关联页码的句子集合，所述句子集合包括关联页码对应的教材页面包含的所有句子；

依次将所述扫描句子与所述第一页码的句子集合以及所述第一页码的前后邻近页码的句子集合进行匹配；

确定包含所述扫描句子的关联页码为所述扫描句子所属的第二页码。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述获取所述教材文件的每个教材页码关联的句子集合包括：

根据教材名称下载对应的教材文件，获取所述教材文件中的每个教材页面的教材内容；

根据所述教材内容获取对应教材页面中的所有句子，并将所有句子汇集成该教材页面对应的句子集合，并将所述句子集合与对应教材页面的教材页码相关联。

6.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述依次将所述扫描句子与所述第一页码的句子集合以及所述第一页码的前后邻近页码的句子集合进行匹配包括：

先将所述扫描句子与所述第一页码的句子集合进行匹配；

当确定所述第一页码的句子集合包含所述扫描句子时，将所述第一页码确定为所述扫描句子所属的第二页码；

当确定所述第一页码的句子集合不包含所述扫描句子时，将所述扫描句子分别与所述第一页码的前后邻近页码的句子集合进行匹配，由近及远，直至确定包含所述扫描句子的句子集合的教材页码。

7.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述确定包含所述扫描句子的关联页码为所述扫描句子所属的第二页码包括：

在确定所述第一页码的前后邻近页码的句子集合均包含所述扫描句子时，将该句子集合的教材页码显示在所述扫描笔的显示屏中；

根据用户对该句子集合的教材页码进行的选择操作，确定用户选择的教材页码为所述扫描句子所属的第二页码。

8.一种扫描笔的扫描处理装置，其特征在于，包括：

历史记录获取模块，被配置为获取用户当前学习的教材文件的历史扫描记录，从所述历史扫描记录中获取扫描笔上次识别到的第一扫描内容所属的第一页码；

扫描内容页码确定模块，被配置为获取当前扫描笔识别到的第二扫描内容，在由所述第一页码以及所述第一页码的前后邻近页码所组成的关联页码中进行查找匹配，确定所述第二扫描内容所属的第二页码；

教材内容展示模块，被配置为确定所述教材文件中所述第二页码对应的教材页面，对该教材页面中的教材内容进行展示。

9.一种扫描笔，其特征在于，包括：

一个或多个处理器；

存储器，用于存储一个或多个程序；

当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行，使得所述一个或多个处理器实现如权利要求1-7任一所述的扫描笔的扫描处理方法。

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，其上存储有计算机程序，该程序被处理器执行时实现如权利要求1-7任一所述的扫描笔的扫描处理方法。