[发明专利]一种学前儿童数学兴趣培养装置

权利要求书

1.一种学前儿童数学兴趣培养装置，包括外壳（1），其特征在于：所述外壳（1）上表面固定连接有滑动机构（5），滑动机构（5）的一侧滑动连接有推动机构（6），推动机构（6）的一侧与外壳（1）的一侧安装，外壳（1）的上表面转动安装有传动机构（2），传动机构（2）的下表面滑动连接有计数机构（3），滑动机构（5）包括定位框（501），定位框（501）一侧表面与外壳（1）的一侧固定连接，定位框（501）的一侧表面固定连接有磁性条（502），定位框（501）的一侧表面固定连接有限定柱（503），定位框（501）的一侧表面与推动机构（6）的一侧表面滑动连接，推动机构（6）包括推动杆（601），推动杆（601）的外侧曲面与外壳（1）的一侧表面套接，推动杆（601）位于外壳（1）内部的外侧曲面套接有定位筒（602），定位筒（602）内部的下表面固定连接有弹簧A（603），定位筒（602）的外侧曲面固定连接有定位管（604），定位管（604）的外侧曲面与外壳（1）内部的上表面固定连接，定位管（604）的内部插接有推动架（605），推动架（605）的一侧表面与定位框（501）滑动连接，传动机构（2）包括转动轴（201），转动轴（201）的外侧曲面与外壳（1）的一侧转动连接，转动轴（201）位于外壳（1）内部的外侧曲面传动连接有磁性带A（202），磁性带A（202）的外侧曲面固定连接有透明带（203），透明带（203）的外侧曲面固定连接有磁性带B（204），磁性带B（204）的下表面与计数机构（3）的上表面滑动连接，磁性带A（202）的下表面与计数机构（3）的上表面滑动连接，计数机构（3）包括磁性块（301），磁性块（301）的上表面与磁性带A（202）的下表面滑动连接，磁性块（301）的上表面与磁性带B（204）的下表面滑动连接，磁性块（301）的下表面固定连接有六棱柱（302），六棱柱（302）的侧面均为磁性面且相邻的两个侧面磁性相反，六棱柱（302）的下表面固定连接有齿轮（303），齿轮（303）的下表面转动连接有连接块（304）；

外壳（1）内部的下表面固定连接有电动机（7），电动机（7）的一侧表面固定连接有螺纹杆（8），螺纹杆（8）外侧曲面与外壳（1）内部的一侧转动连接，螺纹杆（8）的外侧曲面螺纹连接有复位机构（9），复位机构（9）远离螺纹杆（8）的一侧套接在限制杆（19）的外侧曲面，限制杆（19）的一端与外壳（1）内部的一侧固定连接，复位机构（9）包括螺纹板（901），螺纹板（901）的一侧与螺纹杆（8）的外侧曲面螺纹连接，螺纹板（901）的另一侧与限制杆（19）的外侧曲面套接，螺纹板（901）的上表面开设有定位槽（902），定位槽（902）内部的下表面固定连接有弹簧B（903），弹簧B（903）的顶部固定连接有连接筒（904），连接筒（904）的外侧表面与定位槽（902）的内壁滑动连接，连接筒（904）的上表面为斜面；

外壳（1）内部的下表面固定连接有T型柱（10），T型柱（10）的一侧滑动连接有齿板A（11），齿板A（11）的一端固定连接有连接架（12），连接架（12）的一侧表面固定连接有齿板B（18），连接架（12）的下表面固定连接有活动杆A（13），活动杆A（13）底部的一端插接在U型管（14）的内部，U型管（14）的一端插接有活动杆B（15），U型管（14）外侧曲面与外壳（1）内部的一侧固定连接，外壳（1）的上表面插接有控制杆（4），选择加法或减法，选择加法时，控制杆（4）带动活动杆A （13）向下运动，连接架（12）向下运动，连接架（12）带动齿板A（11）和齿板B（18）向下运动，齿板A（11）和齿板B（18）在计数机构（3）通过时与齿轮（303）脱离啮合，选择减法时，控制杆（4）带动活动杆B（15）向下运动，活动杆B （15）通过U型管（14）内部的气体推动活动杆A （13）向上运动，活动杆A（13）带动连接架（12）向上运动，齿轮（303）经过时和齿板A（11）和齿板B （18）啮合，齿轮（303）带动六棱柱（302）旋转六十度，控制杆（4）带动右侧一个传动机构（2）旋转，外壳（1）内部右侧的一个计数机构（3）运动到滑动机构（5）的另一侧，选择减法时，计数机构（3）在经过齿板A（11）一次旋转后，滑动机构（5）内部两侧的计数机构（3）中的六棱柱（302）磁性相互吸引，推动杆（601）向下运动，推动杆（601）通过定位筒（602）和定位管（604）内部气体调动推动架（605）移动，推动架（605）推动滑动机构（5）内部两侧的计数机构（3）向中部靠近。

2.根据权利要求1所述的一种学前儿童数学兴趣培养装置，其特征在于：所述外壳（1）的上表面固定连接有透明板（17），外壳（1）的一侧表面铰接有活动板（16）。