[发明专利]一种英语自然拼读教学学习板在审
| 申请号: | 202110699803.0 | 申请日: | 2021-06-23 |
| 公开(公告)号: | CN113409620A | 公开(公告)日: | 2021-09-17 |
| 发明(设计)人: | 赵昕乐;刘雨溪;温丽;林杨骏裔 | 申请(专利权)人: | 江西应用技术职业学院 |
| 主分类号: | G09B1/06 | 分类号: | G09B1/06 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 341000 江*** | 国省代码: | 江西;36 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 英语 自然 拼读 教学 学习 | ||
1.一种英语自然拼读教学学习板,其特征在于,包括有:安装板(1);转轴(2),转动式安装在安装板(1)上,转轴(2)带有单向轴承;滚筒(3),安装在转轴(2)上,滚筒(3)上开有至少为两个凹槽(4),凹槽(4)内均刻有不同的英文字母;第一把手(5),安装在转轴(2)上;放置机构(6),安装在安装板(1)上;阻挡机构(7),安装在安装板(1)上。
2.根据权利要求1所述的一种英语自然拼读教学学习板,其特征在于,放置机构(6)包括有:放置框(61),安装在安装板(1)上;方形块(62),方形块(62)至少为两个,均放置在放置框(61)内;第一卡块(63),第一卡块(63)至少为两个,均安装在安装板(1)上,第一卡块(63)均与方形块(62)配合。
3.根据权利要求2所述的一种英语自然拼读教学学习板,其特征在于,阻挡机构(7)包括有:转动块(71),转动块(71)为两个,均安装在安装板(1)上;挡板(72),安装在两个转动块(71)之间;支撑块(73),支撑块(73)为两个,均安装在安装板(1)上,支撑块(73)均与转动块(71)配合;第二把手(74),安装在挡板(72)上;第一导套(75),第一导套(75)为两个,均安装在安装板(1)上;第一滑杆(76),第一滑杆(76)为两个,均滑动式安装在第一导套(75)内;第一弹簧(77),第一弹簧(77)为两个,均安装在第一滑杆(76)与第一导套(75)之间;楔形块(78),楔形块(78)为两个,均安装在第一滑杆(76)上,楔形块(78)均与挡板(72)配合。
4.根据权利要求3所述的一种英语自然拼读教学学习板,其特征在于,还包括有遮盖机构(8),遮盖机构(8)包括有:弧形盖板(81),安装在安装板(1)上;弧形转板(82),弧形转板(82)至少为两个,均转动式安装在弧形盖板(81)上;第二弹簧(821),第二弹簧(821)至少为两个,均安装在弧形转板(82)与安装板(1)之间;定滑轮(83),定滑轮(83)至少为两个,均转动式安装在安装板(1)上;第二滑杆(84),第二滑杆(84)至少为两个,均滑动式安装在安装板(1)上;第三弹簧(85),第三弹簧(85)至少为两个,均安装在第二滑杆(84)与安装板(1)之间;拉线(86),拉线(86)至少为两个,均安装在第二滑杆(84)上,拉线(86)的尾端均绕过定滑轮(83)与弧形转板(82)连接。
5.根据权利要求4所述的一种英语自然拼读教学学习板,其特征在于,还包括有下压机构(9),下压机构(9)包括有:竖杆(91),竖杆(91)为两个,均安装在安装板(1)上;滑套(92),滑套(92)为两个,均滑动式安装在竖杆(91)上;横板(93),安装在两个滑套(92)之间,横板(93)均与第二滑杆(84)滑动式连接;圆柱(94),安装在横板(93)上;挡块(95),挡块(95)至少为两个,均安装在第二滑杆(84)上,挡块(95)与横板(93)配合。
6.根据权利要求5所述的一种英语自然拼读教学学习板,其特征在于,还包括有支撑机构(10),支撑机构(10)包括有:支撑板(101),支撑板(101)为两个,均活动式安装在安装板(1)上;安装块(102),安装块(102)为两个,均安装在支撑板(101)上;支撑架(103),支撑架(103)为两个,均活动式安装在安装板(1)上,支撑架(103)均与安装块(102)转动式连接,支撑架(103)上均开有卡槽(104);第二卡块(105),滑动式安装在安装块(102)上,第二卡块(105)均与卡槽(104)配合;第四弹簧(106),安装在第二卡块(105)与安装块(102)之间。
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