[发明专利]一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置

权利要求书

1.一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置，其特征在于：包括弧形支撑腿(1)；

所述弧形支撑腿(1)螺纹连接于支撑底杆(2)底端，且弧形支撑腿(1)呈圆弧状，弧形支撑腿(1)底侧覆盖有橡胶垫，并且支撑底杆(2)底端螺纹连接有弹跳组件；

活动脚踏块(3)，所述活动脚踏块(3)连接于支撑底杆(2)外部，且活动脚踏块(3)与底连杆(6)相连；

顶连手柄(10)，所述顶连手柄(10)顶端套装有泡棉，且顶连手柄(10)通过限位销(7)与底连杆(6)固定连接。

2.如权利要求1所述一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置，其特征在于：所述活动脚踏块(3)滑动连接于支撑底杆(2)外侧，且支撑底杆(2)外侧开设有齿槽(201)。

3.如权利要求1所述一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置，其特征在于：所述活动脚踏块(3)内部为中空状，且齿块(4)和调节件(5)均位于活动脚踏块(3)内，并且活动脚踏块(3)由两部分构成，活动脚踏块(3)两部分通过螺栓固定连接在一起。

4.如权利要求3所述一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置，其特征在于：所述齿块(4)呈水平状滑动连接于活动脚踏块(3)内，且齿块(4)滑动啮合于齿槽(201)内。

5.如权利要求3所述一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置，其特征在于：所述调节件(5)呈竖直状滑动连接于活动脚踏块(3)内部，且调节件(5)顶侧与活动脚踏块(3)顶侧平齐，并且齿块(4)内端滑动连接于调节件(5)内部，齿块(4)上下两侧倾斜端面与调节件(5)内侧倾斜端面滑动贴合。

6.如权利要求1所述一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置，其特征在于：所述支撑底杆(2)顶端开设有导向滑孔(202)，且底连杆(6)滑动连接于导向滑孔(202)内，并且底连杆(6)顶端与顶连手柄(10)相连，底连杆(6)底端连接于活动脚踏块(3)内。

7.如权利要求1所述一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置，其特征在于：所述底连杆(6)顶端通过转轴(9)与顶连手柄(10)转动连接。

8.如权利要求1所述一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置，其特征在于：所述顶连手柄(10)外侧设有卡扣(1001)，卡扣(1001)卡合连接在顶连手柄(10)外侧。

9.如权利要求1所述一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置，其特征在于：所述底连杆(6)内部滑动连接有限位销(7)，且限位销(7)外侧套装有限位弹簧(8)，顶连手柄(10)底部开设有限位槽(1002)，并且限位销(7)底端滑动安插于限位槽(1002)内。

10.如权利要求1所述一种方便携带的体育运动心理教学用辅助装置，其特征在于：所述弹跳组件包括；

顶连座(11)，顶连座(11)螺纹连接于支撑底杆(2)底部外端，且顶连座(11)底侧呈对称状设有两个导向滑柱(1101)；

底连座(12)，底连座(12)内部呈对称状开设有两个限位滑腔(1201)，且导向滑柱(1101)滑动连接于限位滑腔(1201)内，并且底连座(12)底侧覆盖有橡胶垫；

支撑弹簧(13)，支撑弹簧(13)套装在导向滑柱(1101)外侧，且支撑弹簧(13)底侧压合在底连座(12)顶侧。