[发明专利]基于学生评教大数据的统计计算信度并进行展示方法

权利要求书

1.基于学生评教大数据的统计计算信度并进行展示方法，包括以下步骤：

S1、课程评价表的制作与分配；

S2、填写并教授课程评价表；

S3、集中收集课程评价表；

S4、课程评价表评分和汇总；

S5、录入课程评价表的分值；

S6、计算课程评价表的信度值；

S7、对比信度值。

2.根据权利要求1所述的基于学生评教大数据的统计计算信度并进行展示方法，其特征在于：所述基于学生评教大数据的统计计算信度并进行展示方法，具体包括以下步骤：

S1、课程评价表的制作与分配：制作课程评价表，并根据班级人数打印出相对应的数量；

S2、填写并教授课程评价表：将对应的课程评价表发放给每个学生，并教授如何填写或评价；

S3、集中收集课程评价表：学生可将课程评价表提交给老师，并集中收集课程评价表；

S4、课程评价表评分和汇总：对课程评价表内容进行汇总，并评分；

S5、录入课程评价表的分值：将每一项题目得分和课程问卷题目总分按照顺序录入电脑上的教师评价系统，并进行汇总；

S6、计算课程评价表的信度值；

S7、对比信度值：根据信度值与0.01进行对比，进行星级评定，分为五个星级，其中，五星级最为可信，一星级为没有参与课程评价，五星、四星、三星、二星和一星的可信度依次递减。

3.根据权利要求2所述的基于学生评教大数据的统计计算信度并进行展示方法，其特征在于：所述步骤S6、计算课程评价表的信度值中，分类整理完整的参与每门课程评价和参与部分课程的评价，针对“整体主观评价内容存在差异性且对每位老师的客观评价分值存在差异性”或“整体主观评价内容都相同且对每位老师的客观评价分值都相同的”，计算两种条件下的课程的信度值，进一步计算学生评教信度值。

4.根据权利要求2所述的基于学生评教大数据的统计计算信度并进行展示方法，其特征在于：所述步骤S7、对比信度值中，根据信度值与0.01进行对比，进行星级评定，分为五个星级，其中，五星级最为可信，一星级为没有参与课程评价，五星、四星、三星、二星和一星的可信度依次递减。

5.根据权利要求3所述的基于学生评教大数据的统计计算信度并进行示方法，其特征在于：所述课程的信度计算公式：

k为课程问卷题目总分；

S_i²是某一项题目得分的方差；

S_x²是整个问卷分数的方差。

6.根据权利要求3所述的基于学生评教大数据的统计计算信度并进行展示方法，其特征在于：所述学生评教信度值计算方法：

S601、根据信度计算公式计算出课程的信度值α_A；

S602、剔除学生R对课程的打分后，再用信度公式计算出课程的信度值α_B；

S603、学生R评教信度值＝│α_A-α_B│。