[发明专利]一种交互方法及装置

权利要求书

1.一种交互方法，适用于服务器，其特征在于，所述方法包括：

接收视频流；

从所述视频流中提取对应的人像数据；

获取初始背景数据，其中，所述初始背景数据包括图片、视频或课件中的至少一项；

根据所述人像数据和所述初始背景数据，生成虚拟教室视频流；

输出所述虚拟教室视频流；

响应于接收到控制信令，调整所述虚拟教室视频流，其中，所述控制信令用于指示所述服务器调整所述虚拟教室视频流的图像属性，所述图像属性包括图像的大小、位置以及形状；

其中，所述根据所述人像数据和所述初始背景数据，生成虚拟教室视频流包括：

将所述人像数据作为人像层；

将所述初始背景数据作为背景层；

将所述人像层和所述背景层进行叠加，生成所述虚拟教室视频流；

其中，所述响应于接收到控制信令，调整所述虚拟教室视频流包括：

响应于接收到的控制信令为添加前景，获取要添加的前景数据；

将所述前景数据作为前景层；

将所述人像层、所述背景层和所述前景层进行叠加，重新生成虚拟教室视频流；

其中，所述前景数据包括图片、视频、文本、可触发动画或题板中的至少一项；

其中，所述方法还包括：

响应于接收到播放信令，控制播放背景数据或前景数据中与所述播放信令对应的视频或动态效果。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述接收视频流包括：

接收教师视频流。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述从所述视频流中提取对应的人像数据包括：

从所述教师视频流中提取对应的教师人像数据：

其中，所述从所述教师视频流中提取对应的教师人像数据包括：

将所述教师视频流输入分割模型，得到与所述教师视频流对应的教师人像数据。

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述根据所述人像数据和所述初始背景数据，生成虚拟教室视频流包括：

根据所述教师人像数据和所述初始背景数据，生成所述虚拟教室视频流。

5.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述接收视频流还包括：响应于接收到学生视频流处理指令，接收至少一个学生视频流；

所述从所述视频流中提取对应的人像数据包括：

从所述教师视频流和学生视频流中提取对应的教师人像数据和学生人像数据：

其中，从所述教师视频流和至少一个学生视频流中提取对应的教师人像数据和学生人像数据包括：

将所述教师视频流输入分割模型，得到与所述教师视频流对应的教师人像数据；

将所述学生视频流输入所述分割模型，得到与所述学生视频流对应的学生人像数据。

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述响应于接收到控制信令，调整所述虚拟教室视频流还包括：

响应于接收到的控制信令为更换背景，获取要更换的背景数据；

将所述要更换的背景数据替换所述初始背景数据作为背景层；

重新生成虚拟教室视频流。

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述初始背景数据、所述要更换的背景数据和所述前景数据预先存储在所述服务器中或由教师端进行上传。

8.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述从至少一个学生视频流中提取对应的学生人像数据包括：

接收学生选择指令，所述学生选择指令用于指定当前虚拟教室视频流中出现的学生人像数据；

根据所述学生选择指令在至少一个学生视频流中提取对应的学生人像数据。

9.一种电子设备，包括存储器和处理器，其特征在于，所述存储器用于存储一条或多条计算机程序指令，其中，所述一条或多条计算机程序指令被所述处理器执行以实现如权利要求1-8中任一项所述的方法。

10.一种计算机可读存储介质，用于存储计算机程序指令，其特征在于，所述计算机程序指令在被处理器执行时实现如权利要求1-8中任一项所述的方法。