[发明专利]一种以动画符号为教学核心的四位一体化教学系统

说明书

本发明涉及教学系统技术领域，具体是一种以动画符号为教学核心的四位一体化教学系统，包括教学系统，教学系统包括信息采集模块、通信模块、云数据库、外部设备及交互模块，云数据库包括存储模块、分类模块、标识模块及检索模块，且存储模块用于以数据库形式或文件形式存储教学资源，分类模块用于按教学资源所在学科的知识体系对教学资源进行分类，标识模块，用于对教学资源进行标识；本发明通信设备与交互模块便于教师与学生之间在课外与课内进行交流讨论，提高教学质量；在使用该教学系统时，学生可以通过外部设备检索存储模块的信息，以便于学生观察学习，同时教师可以通过外部设备的摄像设备检查学生的学习情况，以便于指导学生学习。

技术领域

本发明涉及教学系统技术领域，具体是一种以动画符号为教学核心的四位一体化教学系统。

背景技术

教学系统是师生共同参与，旨在实现教学目标的活动体系，由教学人员、教学信息、教学材料、设备构成。包括控制、执行、反馈三个子系统。控制系统决定整个系统的运动方向和工作内容，调整其他子系统的工作。教师在其中起控制、实施的主要作用。

中国专利号CN110874963A提供一种信息技术网络教学系统，包括教学系统、外部设备和触摸显示屏，所述的教学系统包括案例教学、作业批改、网络课件和答疑系统组成，所述的教学系统内置通过VC++语言编程嵌入式的芯片设置有中心处理器，所述的教学系统通过无线传输器连接网络信息，通过存储网络课件发布在外部设备上，进行网络传输至触摸屏显示屏上，实现网络课程进行分享教学，通过网络课件的教学实现案例教学讲解，对于网络课件的教学反馈至教学系统的中心处理器上，所述的中心处理器启动教学系统内的作业批改和答疑系统，实现综合性的教学模式。

中国专利号CN103426346B提供一种理论与实验一体化同步教学系统，包括各实验设备组合构成的实验单元，对实验单元进行采集与控制的测控单元，教师教学单元接受测控单元采集的数据和音视频信号以及发送到实验单元的控制信号以完成理论与实验一体化同步教学，教师教学单元还接受学生学习单元输入的操作指令进行分析处理、并调控测控单元对实验单元进行实时数据采集、以及调控测控单元输出指令信号控制实验单元中的各实验设备进行实验操作演示。

目前，现有教育系统仅仅通过教程化安排教学，无法在教学后进行互动讨论，使的对于教学的质量上没法更好的问答理解，同时现有教学系统功能较为单一，使得教学质量较差，因此亟需研发一种以动画符号为教学核心的四位一体化教学系统。

发明内容

本发明的目的在于提供一种以动画符号为教学核心的四位一体化教学系统，以解决上述背景技术中提出的现有教学系统教学方式过于程序化与无法直观的展示教学内容的问题。

本发明的技术方案是：一种以动画符号为教学核心的四位一体化教学系统，包括教学系统，所述教学系统包括信息采集模块、通信模块、云数据库、外部设备及交互模块，所述云数据库包括存储模块、分类模块、标识模块及检索模块，且存储模块用于以数据库形式或文件形式存储教学资源，所述分类模块用于按教学资源所在学科的知识体系对教学资源进行分类，所述标识模块，用于对教学资源进行标识，所述检索模块用于按所述知识体系或述内容标识对教学资源进行检索，所述通信模块用于教学资源服务器和交互模块间传输信息，所述外部设备包括学生端、教师端及家长端，且教师端通过网络与学生端、家长端呈通信连接，所述教师端包括演示设备，所述信息采集模块用于通过摄像设备对教学情况进行采集。

进一步地，所述教学资源包括课件、试题、答案、教学视频、用户笔记、动画演示模型、知识体系结构。

进一步地，所述演示设备包括基板，所述基板顶部外壁两侧均通过螺栓安装有安装筒，且安装筒内部滑动插接有滑板，所述滑板顶部外壁上通过螺栓安装有安装框，所述基板底部外壁靠近四角处通过螺栓安装有万向轮。

进一步地，所述安装框一侧外壁上开设有凹槽，且且凹槽内部通过螺栓安装有触摸屏，所述安装框一侧外壁上通过螺栓安装有写字板。