[发明专利]基于虚拟现实场景的智能点播式教学方法

说明书

本发明公开了基于虚拟现实场景的智能点播式教学方法，属于智能教学技术领域。本发明提供的方法包括：获取目标学生在基于虚拟现实技术的目标学科课程的课堂上的抬头行为数据以及所述目标学生对目标学科课程的课后评分和所述目标学生的目标学科课程的考试成绩；根据所述抬头行为数据、课后评分和考试成绩，计算目标学生对目标学科课程的喜爱程度值；根据目标学生对目标学科课程的喜爱程度值，计算目标学生对应的目标学科课程的第一点播次数；在目标学生进行后续学习时，根据所述第一点播次数，自动增加点播目标学科课程的次数。本发明能够自动计算学生对课程的喜好程度值并根据该值计算之后自动点播这门学科课程的次数。

技术领域

本发明涉及智能教学技术领域，尤其涉及基于虚拟现实场景的智能点播式教学方法。

背景技术

现有的教学方式主要有线下教学和线上教学两种。在现有的线下或线上教学中，只有通过课后调查问卷或历史学习记录统计等方式才能获知学生对各类课程的喜好程度，但是调查问卷等方式得到的结果主观性较强，无法准确反映学生对课程的真实喜好情况，历史学习记录统计方式需要搜集一定量的课程学习记录，才能够准确反映学生对课程的真实喜好。

此外，现有的在线教学系统，一般都是由学生用户主动决定需要点播的课程及学习时长，而在诸多的在线课程中筛选出自己喜好的课程是一项费时费力的事情。

发明内容

本发明提供基于虚拟现实场景的智能点播式教学方法，用于解决现有教学方式无法准确反映学生对课程的真实喜好以及选择在线课程费时费力的问题。本发明提供基于虚拟现实场景的智能点播式教学方法，能够准确反映学生对课程的真实喜好，并根据学生喜好自动为其增加点播相应课程的次数。

本发明提供的基于虚拟现实场景的智能点播式教学方法，包括以下步骤：

获取目标学生在基于虚拟现实技术的目标学科课程的课堂上的抬头行为数据以及所述目标学生对目标学科课程的课后评分和所述目标学生的目标学科课程的考试成绩；

根据所述抬头行为数据、课后评分和考试成绩，计算所述目标学生对所述目标学科课程的喜爱程度值；

根据所述目标学生对所述目标学科课程的喜爱程度值，计算所述目标学生对应的所述目标学科课程的第一点播次数；

在所述目标学生进行后续学习时，根据所述第一点播次数，自动增加点播所述目标学科课程的次数。

在一可选实施例中，所述获取目标学生在基于虚拟现实技术的目标学科课程的课堂上的抬头行为数据，包括：

采集所述目标学生在基于虚拟现实技术的目标学科课程的课堂上的头部加速度向量；

根据所述目标学生的头部加速度向量，通过以下公式计算所述目标学生在基于虚拟现实技术的目标学科课程的课堂上的抬头行为数据：

其中，F为所述目标学生在基于虚拟现实技术的目标学科课程的课堂上的抬头指数；A表示所述目标学生在基于虚拟现实技术的目标学科课程的课堂上的头部加速度向量，||A||表示所述目标学生的头部加速度向量的模；u()表示阶跃函数；T表示所述目标学生在目标学科课程的课堂的上课时长；下标t表示所述目标学生在目标学科课程的课堂上课的第t时刻，t+1表示所述目标学生在目标学科课程的课堂上课的t+1时刻。

在一可选实施例中，所述采集所述目标学生在基于虚拟现实技术的目标学科课程的课堂上的头部加速度向量，包括：

通过所述目标学生佩戴的虚拟现实眼镜的三轴加速度计采集所述目标学生的头部在所述三轴加速度计的X轴、Y轴、Z轴方向的加速度(a_x，a_y，a_z)，作为所述目标学生在基于虚拟现实技术的目标学科课程的课堂上的头部加速度向量A＝(a_x，a_y，a_z)。