[发明专利]一种新高考学科学习效率提升方法和系统

说明书

本发明公开了一种新高考学科学习效率提升方法和系统，涉及教学系统技术领域，该系统包括：测试模块、统计模块、课程匹配模块和教师匹配模块；该方法包括：设置多个测试方案；统计学生在各测试方案中的各个分数，包括课程分数、与各教师匹配分数；根据课程分数，得到学生与各课程的匹配度；根据与各教师匹配分数，得到学生与各教师的匹配度；根据学生与课程的匹配度、学生与教师的匹配度给学生分配班级、教师以及规划学习计划。便于教师了解学生的学习情况，同时也便于学生了解自己的实际情况，根据学习情况制定学习计划，提高学习效率。

技术领域

本发明涉及教学系统技术领域，具体而言，涉及一种新高考学科学习效率提升方法和系统。

背景技术

普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination forAdmissions to General Universities and Colleges)，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。传统教学模式一般是利用传统的教学手段、完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。传统的教学方法弊端明显，是一种填鸭式、被动式教学，导致学习效率低，成绩不理想。

发明内容

为了克服上述问题或者至少部分地解决上述问题，本发明实施例提供一种新高考学科学习效率提升方法和系统，以提高学习效率。

本发明的实施例是这样实现的：

第一方面，本发明提供一种新高考学科学习效率提升系统，包括：测试模块，用于设置多个测试方案；统计模块：用于统计学生在各测试方案中的各个分数，包括课程分数、与各教师匹配分数；课程匹配模块，用于根据课程分数，得到学生与各课程的匹配度；教师匹配模块，用于根据与各教师匹配分数，得到学生与各教师的匹配度；路径规划模块：用于根据学生与课程的匹配度、学生与教师的匹配度给学生分配班级、教师以及规划学习计划。

这样的系统，设置了多个测试方案用于评测学生，同时可以激发学生学习动力，了解学生与课程的匹配度，了解学生、班级、教师的匹配情况，为学生规划路径，尤其是高考中的各类考生，如常规高考生，复读生，艺术生在学习上找到一种新的学习路径，在各项综合能力素质上得到突破，从而实现大学梦。

基于第一方面，在本发明的一些实施例中，上述多个测试方案包括：

基础课程测试，向各学生发布知识点评测试题，用于测试学生基础课程的掌握能力；自主学习能力

艺考测试，用于测试学生的艺术基础能力和学习能力。

基于第一方面，在本发明的一些实施例中，上述统计模块包括：

筛除模块，用于根据预设条件筛除无效分数；

计算模块，用于对存在的有效分数去掉多个最高分和多个最低分，按照平均分算法计算出平均分。

基于第一方面，在本发明的一些实施例中，还包括：

分析模块，用于根据学生的行为数据，采用多阈值决策树方法对各学生进行分类，包括分为高效学习和低效学习。

基于第一方面，在本发明的一些实施例中，上述分析模块包括：

多个决策单元，各决策单元接收各学生在各测试方案中的各个分数，通过预先设定各种分数的比较阈值，然后根据预先设定的各种分数的比较阈值，对各学生进行分类和分析，得到分析结果报告。

第二方面，本申请提供一种新高考学科学习效率提升方法，包括以下步骤：

设置多个测试方案；

统计学生在各测试方案中的各个分数，包括课程分数、与各教师匹配分数；

根据课程分数，得到学生与各课程的匹配度；