[发明专利]一种心理学实验教学装置及其使用方法

说明书

一种心理学实验教学装置，涉及心理学实验教学设备技术领域；包括支座，支座呈“冂”型，且内部为空心状，支座中心设有可转动的沙盘，支座位于沙盘下端安装有推动沙盘向上翻转的顶动设备，支座位于沙盘后侧设有缺口，缺口处设有可开合的门板。现有技术中的心理学实验教学装置一般为简单的桌体上放置沙子，不便于移动，沙子需要收起时需要人工进行收集，后续投放沙子时有需要人工抬起沙子放入，非常麻烦，对于实验教学用并不方便的技术问题，通过顶动设备顶动后可使得沙盘竖着移动槽向上翻转，沙盘则顶动门板，沙子可通过缺口倾倒至支座内，然后通过支座内的导向板进入接料盒，便于收集，通过接沙架实现沙子收集时防堵塞和去水分的效果。

技术领域

本发明涉及心理学实验教学设备技术领域，更具体的说，本发明涉及一种心理学实验教学装置。

背景技术

人们在快节奏的生活中，心理出现压抑或其他心理的疾病，或是孩童在一些原因导致自闭等，沙盘游戏是国际流行的心理治疗方式之一，广泛用于幼儿园以及大学场所，让人们唤起儿童的乐趣，因此，游戏沙盘有着重要的意义。

现有技术中的心理学实验教学装置一般为简单的桌体上放置沙子，不便于移动，沙子需要收起时需要人工进行收集，后续投放沙子时有需要人工抬起沙子放入，非常麻烦，对于实验教学用并不方便。

实用内容

本发明旨在于解决现有技术中的心理学实验教学装置一般为简单的桌体上放置沙子，不便于移动，沙子需要收起时需要人工进行收集，后续投放沙子时有需要人工抬起沙子放入，非常麻烦，对于实验教学用并不方便的技术问题。

本发明的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种心理学实验教学装置，包括支座，支座呈“冂”型，且内部为空心状，支座中心设有可转动的沙盘，支座位于沙盘下端安装有推动沙盘向上翻转的顶动设备，支座位于沙盘后侧设有缺口，缺口处设有可开合的门板，门板靠近沙盘一侧安装有电动喷头，门板下端一体成型有延伸至沙盘下端的接沙架，支座位于接沙架下端固定有弧形状的齿条一，且齿条一与接沙架传动连接，支座位于缺口后侧下端处设有往左右两侧向下延伸的导向板，支座内部位于导向板末端处设有接料盒，接料盒一侧安装有螺旋提升机，支座靠近沙盘的两侧上端均设有出料口，螺旋提升机的下料口与出料口连通。

优选的，支座顶部设有置物腔与水池，且水池靠近沙盘一侧设置导水管。

优选的，支座底部安装有万向轮，支座顶部后侧的左右两端均安装有门型支架，且门型支架之间安装有倒拱状的滑道机构。

优选的，滑道机构包括弧形条，弧形条设置多组，弧形条截面呈三角状，弧形条与相邻的弧形条之间设有滑动的放线架，弧形条左右两侧对应放线架设置有弹性的电磁铁二，放线架材质为磁铁材质，且放线架与电磁铁二相互排斥。

优选的，沙盘下端处且位于接沙架正下端安装有可拆卸的预接盒。

优选的，沙盘靠近缺口一侧通过转轴转动连接在缺口的左右两侧，支座位于沙盘左右两侧均设有弧形的移动槽，且沙盘左右两侧设有滑块延伸至移动槽内。

优选的，接沙架包括弧形杆、转杆组件，弧形杆分别设置在门板左右两侧，弧形杆之间依次安装有若干组可旋转的转杆组件；转杆组件包括转筒和中心轴，转筒套设在中心轴上端，且中心轴延伸至转筒外侧，中心轴转动连接在弧形杆之间，且中心轴位于弧形杆外侧均固定有齿轮，齿轮与齿条一啮合卡接，转筒内侧等距离依次设有向转筒中心延伸的加热块。

优选的，为了对沙子进行消毒，支座后侧安装有消毒设备，且消毒设备与电动喷头通过导管连通。

优选的，中心轴外侧以中心轴的中心为轴心旋转设置有若干组自动伸缩杆组件，自动伸缩杆组件收缩时长度小于加热块延伸至转筒中心一侧至转筒中心位置的距离。

本发明公开一种心理学实验教学装置的使用方法：