[发明专利]一种平躺式午睡课桌

权利要求书

1.一种平躺式午睡课桌，包括升降桌柜（10）、底座（20）、升降机构（30）和躺板（40），升降桌柜（10）包括桌面（11）和4根桌柜腿（12），升降桌柜（10）和底座（20）互相分离，其特征在于：

底座（20）包括活动地置入每根桌柜腿（12）中4根座腿（21），升降机构（30）包括铰接于桌柜腿（12）内的定位杆（31），与定位杆铰接的同步连杆（32）和与同步连杆固定的操纵手柄（33）；定位杆（31）用于将升降桌柜（10）固定在升高位置；

躺板（40）包括一个与桌面端部铰接的侧板（41）、与侧板铰接的支撑杆（42）和与支撑杆铰链连接的控制杆（43），控制杆的另一端与底座（20）铰接。

2.根据权利要求1所述的平躺式午睡课桌，其特征在于：所述升降桌柜（10）的4根桌柜腿（12）和活动地置入其中的底座（20）的4根座腿（21）用矩形或圆形或椭圆形截面的金属型材制作，相互形成动配合。

3. 根据权利要求1所述的平躺式午睡课桌，其特征在于：所述升降机构（30）的定位杆（31）下端设有插销（311），所述底座（20）的座腿（21）中设有定位孔（211）, 当升降桌柜（10）处于升高位置时，插销（311）插入定位孔（211）中；定位杆（31）上端固定有弹簧丝（312）用于保持插销（311）的插入状态；

同步连杆（32）与位于升降桌柜（10）左右两侧的4根定位杆（31）铰接。

4. 根据权利要求1所述的平躺式午睡课桌，其特征在于：所述升降机构（30）的定位杆（31）下端设有多个定位齿（312），所述底座（20）的座腿（21）中设有定位台（212）, 当升降桌柜（10）处于升高位置时，定位齿（312）的一个齿卡入定位台（212）上，不同的定位齿用于将升降桌柜（10）定位于不同高度；定位杆（31）上端固定有弹簧丝（312）用于保持插销（311）的插入状态。

5.根据权利要求1所述的平躺式午睡课桌，其特征在于：所述控制杆（43）端部还固定有脚䠌板（431）。

6. 根据权利要求1所述的平躺式午睡课桌，其特征在于：所述升降桌柜（10）还包括童锁（13）, 童锁（13）包括锁体（131）和在锁体内旋转的锁舌（132）以及固定在所述侧板（41）上的锁片（133）, 锁体固定在升降桌柜（10）上，锁舌（132）上设有卡口（1321）和挡板（1322），锁舌（132）转动时，卡口（1321）卡住所述操纵手柄（33），挡板（1322）挡住锁片（133）。

7.根据权利要求5所述的平躺式午睡课桌，其特征在于：所述童锁（13）是手动机械锁或遥控电动锁。

8.根据权利要求1所述的平躺式午睡课桌，其特征在于：所述躺板（40）的支撑杆（42）和控制杆（43）之间的连接铰链为槽销式铰链，包括设置在支撑杆（42）端部的槽形孔（421）和固定在控制杆（43）端部的铰销（431）。

9. 根据权利要求1所述的平躺式午睡课桌，其特征在于：所述升降桌柜（10）还包括床垫（14）, 床垫用柔性材料制作，四角有挂帯141用于午睡时将床垫固定在升降桌柜和侧板（41）上。

10. 根据权利要求1所述的平躺式午睡课桌，其特征在于：所述午睡课桌使用时在教室内成对安装，各配一台常用课椅，两台午睡课桌安装于教室纵向过道两侧，午睡时将任意一台午睡课桌往后窜移，错开半个课桌间距，然后把升降桌柜（10）降低，侧板展开，课椅置于侧板外，两台并排供两名学生躺下午睡 。