[发明专利]一种多人舞蹈教学互动投影方法、装置及设备在审

专利信息
申请号: 202110208143.1 申请日: 2021-02-24
公开(公告)号: CN113012504A 公开(公告)日: 2021-06-22
发明(设计)人: 张桃琳 申请(专利权)人: 宜春职业技术学院(宜春市技术工人学校)
主分类号: G09B5/14 分类号: G09B5/14;G09B7/02;G09B19/00;G06F3/01;G06K9/46;G06K9/62
代理公司: 苏州国卓知识产权代理有限公司 32331 代理人: 江舟
地址: 336000 江西*** 国省代码: 江西;36
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摘要:
搜索关键词: 一种 舞蹈 教学 互动 投影 方法 装置 设备
【权利要求书】:

1.一种多人舞蹈教学互动投影方法,其特征在于,包括:

在检测到用户请求舞蹈教学的情形下,根据用户的请求教学内容提取对应的教学材料,并将教学材料以领舞模型的方式投放在银幕上;

对穿戴有动作捕捉设备的各用户建立虚拟人体模型和骨骼模型,对骨骼模型中的骨骼设置关键点,将虚拟人体模型与骨骼模型相结合一体,作为学员模型;

对穿戴有动作捕捉设备的用户采集形体、动作信息;

根据动作捕捉设备传输采集到的数据,计算性能参数,调配各动作捕捉设备工作;

对采集到的舞者动作信息和学员模型进行可视化处理,在银幕上投放并保存虚拟人体的舞蹈图像;

将学员模型与领舞模型匹配,在学员模型与领舞模型不匹配的情形下,提示用户动作不正确,在银幕上以警示标记的方式引导用户规范动作,录制并保存用户舞蹈学习过程。

2.如权利要求1所述的方法,其特征在于,

所述方法还包括:在检测到用户请求在线答疑的情形下,根据用户请求答疑问题及其分类,匹配对应的答疑教师,并将问题推送给对应的答疑教师。

3.如权利要求2所述的方法,其特征在于,

获取所述答疑教师的接单信息,在教师选择示范教学的情形下,为教师建模、捕捉教师动作,形成教师示范教学内容,并以可视文件的形式将示范教学的内容发送给用户。

4.如权利要求1所述的方法,其特征在于,

所述方法还包括,在接收到用户回播请求时,获取并显示用户对应的舞蹈学习过程。

5.一种多人舞蹈教学互动投影装置,其特征在于,包括:

获取模块,用于在检测到用户请求舞蹈教学的情形下,根据用户的请求教学内容提取对应的教学材料,并将教学材料以领舞模型的方式投放在银幕上;

建模模块,用于对穿戴有动作捕捉设备的各用户建立虚拟人体模型和骨骼模型,对骨骼模型中的骨骼设置关键点,将虚拟人体模型与骨骼模型相结合一体,作为学员模型;

采集模块,用于对穿戴有动作捕捉设备的用户采集形体、动作信息;

调配模块,用于根据动作捕捉设备传输采集到的数据,计算性能参数,调配各动作捕捉设备工作;

投放模块,用于对采集到的舞者动作信息和学员模型进行可视化处理,在银幕上投放并保存虚拟人体的舞蹈图像;

指导模块,用于将学员模型与领舞模型匹配,在学员模型与领舞模型不匹配的情形下,提示用户动作不正确,在银幕上以警示标记的方式引导用户规范动作,录制并保存用户舞蹈学习过程。

6.一种多人舞蹈教学互动投影设备,其特征在于,包括:

工作站,若干个与工作站建立连接的动作捕捉设备,以及用于工作站与动作捕捉设备之间的数据无线传输的无线通信设备,显示设备;

其中,动作捕捉设备用于采集用户形体、动作信息,并将捕捉到的用户形体、动作信息发送给工作站;

工作站,用于在检测到用户请求舞蹈教学的情形下,根据用户的请求教学内容提取对应的教学材料,并将教学材料以领舞模型的方式投放在显示设备上;

工作站还用于获取动作捕捉设备采集到的用户形体、动作信息,对穿戴有动作捕捉设备的各用户建立虚拟人体模型和骨骼模型,对骨骼模型中的骨骼设置关键点,将虚拟人体模型与骨骼模型相结合一体,作为学员模型,对采集到的舞者动作信息和学员模型进行可视化处理,在显示设备上投放并保存虚拟人体的舞蹈图像;

工作站还用于根据动作捕捉设备传输采集到的数据,计算性能参数,调配各动作捕捉设备工作;

工作站还用于将学员模型与领舞模型匹配,在学员模型与领舞模型不匹配的情形下,提示用户动作不正确,在显示设备上以警示标记的方式引导用户规范动作,录制并保存用户舞蹈学习过程。

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