[发明专利]学生智能管理方法、系统、设备和存储介质

权利要求书

1.一种学生智能管理方法，其特征在于，所述方法包括如下步骤：

对接收到的一级指令进行识别；

识别出所述一级指令为综合指令时，判断在预设时间内是否接收到二级指令；

当判断在预设时间内接收到所述二级指令，对所述二级指令进行识别；

识别出所述二级指令为修改座位指令时，根据所述修改座位指令对座位显示面中的座位信息进行修改；

识别出所述二级指令为综合查询指令时，根据所述综合查询指令查询所述座位显示面中对应的学生的综合信息。

2.根据权利要求1所述的学生智能管理方法，其特征在于，在根据所述综合查询指令查询所述座位显示面中对应的学生的综合信息的步骤中，还包括：

根据接收的查询指令，得到所述座位显示面中所有学生的总综合信息；

判断在预设时间内是否接收到座位信息指令；

当判断在预设时间内接收到所述座位信息指令，对接收到的座位信息指令进行分析，分析所述座位信息指令中的学生信息，根据所述学生信息从所述总综合信息得到学生的所述综合信息。

3.根据权利要求1所述的学生智能管理方法，其特征在于，所述综合信息包括学籍信息和学习信息。

4.根据权利要求1所述的学生智能管理方法，其特征在于，

识别出所述一级指令为单科指令时，并判断在预设时间内是否接收到单科二级指令时；

当判断在预设时间内接收到所述单科二级指令，对所述单科二级指令进行识别；

根据所述单科二级指令查询所述座位显示面中学生的单科表现信息。

5.根据权利要求4所述的学生智能管理方法，其特征在于，所述单科二级指令包括单科考勤指令、单科课堂提问指令、单科课堂评价指令、单科成绩分析指令和/或单科作业检查指令。

6.一种学生智能管理系统，其特征在于，包括：

第一识别模块，用于对接收到的一级指令进行识别；

第一判断模块，识别出所述一级指令为综合指令时，用于判断在预设时间内是否接收到二级指令；

第二识别模块，当判断在预设时间内接收到所述二级指令，用于对所述二级指令进行识别；

修改座位模块，识别出所述二级指令为修改座位指令时，用于根据所述修改座位指令对座位显示面中的座位信息进行修改；

综合查询指令模块，识别出所述二级指令为综合查询指令时，用于根据所述综合查询指令查询所述座位显示面中对应的学生的综合信息。

7.根据权利要求6所述的学生智能管理系统，其特征在于，包括：

查询模块，用于根据接收的查询指令，得到所述座位显示面中所有学生的总综合信息；

查询判断模块，用于判断在预设时间内是否接收到座位信息指令；

查询分析模块，当判断在预设时间内接收到所述座位信息指令，用于对接收到的座位信息指令进行分析，分析所述座位信息指令中的学生信息，根据所述学生信息从所述总综合信息得到学生的所述综合信息。

8.根据权利要求6所述的学生智能管理系统，其特征在于，

所述第一判断模块，识别出所述一级指令为单科指令时，用于判断在预设时间内是否接收到单科二级指令时；

单科识别模块，当判断在预设时间内接收到所述单科二级指令，用于对所述单科二级指令进行识别；

单科查询模块，用于根据所述单科二级指令查询所述座位显示面中学生的单科表现信息。

9.一种存储介质，其特征在于，所述存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序能够被执行以用于实现如权利要求1至5中任一项所述学生智能管理方法。

10.一种移动终端，其特征在于，包括处理器，以及与所述处理器连接的存储器，所述存储器存储有测试处理程序，所述测试处理程序被所述处理器执行时用于如权利要求1至5中任一项所述学生智能管理方法。