[发明专利]一种学生习德管理方法、系统及设备

权利要求书

1.一种学生习德管理方法，其特征在于：包括有如下步骤，

S1.在校园构建学生身份识别和课堂问答互动的数据通讯网络；学生佩戴具有通讯模块的智能穿戴式设备，智能穿戴式设备与学校内的数据处理中心通讯连接，且数据处理中心与学校老师的终端设备和学生家长的终端设备通讯连接；

S2.学生根据老师在课堂的出题以及选项，通过智能穿戴式设备将自己的选项发送至数据处理中心，数据处理中心将学生的身份信息及对应的选项发送至老师的终端设备；

S3.老师通过终端设备接收并查看学生的答题信息数据，进行课堂教学；

S4.课堂教学完成后，老师根据学生的答题情况和教学过程，发送学生的课堂习德结果数据信息至数据处理中心，数据处理中心再将学生的课堂习德结果数据发送至学生家长的终端设备。

2.根据权利要求1所述的一种学生习德管理方法，其特征在于：老师预先将选择题和选项录入数据处理中心，数据处理中心将选择题和选项发送至学生的终端设备。

3.根据权利要求2所述的一种学生习德管理方法，其特征在于：老师预先将正确选项录入数据处理中心，数据处理中心在接收学生的答案数据后计算统计，并输出选择题的答题正确人数及占比、选择错误选项的学生人数及占比、学生答题错误统计以及学生答题活跃度统计至老师的终端设备。

4.根据权利要求1所述的一种学生习德管理方法，其特征在于：学生的智能穿戴式设备、学生家长的终端设备以及学校老师的终端设备通过学生、学生家长以及学校老师的身份信息匹配关系绑定，数据处理中心将学生在课堂的答题统计数据发送至学校老师和学生家长的终端设备。

5.根据权利要求4所述的一种学生习德管理方法，其特征在于：老师将学生的作业完成情况录入数据处理中心，数据处理中心将作业完成情况发送至学生家长的终端设备；老师将学生的考试成绩录入数据处理中心，数据处理中心将考试成绩发送至学生家长的终端设备。

6.根据权利要求4所述的一种学生习德管理方法，其特征在于：数据处理中心跟踪记录学生的考试成绩，生成学生的考试成绩-时间变化曲线，并将学生的考试成绩-时间变化曲线发送至学生家长和学校老师的终端设备。

7.根据权利要求1所述的一种学生习德管理方法，其特征在于：老师将学生的获奖奖励信息录入数据处理中心，数据处理中心将学生的获奖奖励信息发送至学生家长的终端以及学生的智能穿戴式设备；在智能穿戴式设备中设立心情墙模式，学生选择心情墙模式中对应的心情图形和/或文字，智能穿戴式设备将学生选择结果的数据信息发送至数据处理中心，数据处理中心再将数据信息发送至学生家长和学校老师的终端设备。

8.根据权利要求1所述的一种学生习德管理方法，其特征在于：采用具有位置检测模块的智能穿戴式设备，并在教室内布置用于感应智能穿戴式设备的位置检测设备，位置检测设备与数据处理中心通讯连接，将感应到的智能穿戴式设备信息发送至数据处理中心，数据处理中心发送数据信息至识别到的智能穿戴式设备。

9.一种应用如权利要求1-8任意一项所述学生习德管理方法的学生习德管理系统，其特征在于：包括有学生佩戴的智能穿戴式设备、教室内的位置检测设备、学校老师和学生家长的终端设备以及数据处理中心；智能穿戴式设备、学校老师的终端设备以及数据处理中心采用2.4G数据通信连接；位置检测设备采用RFID电子标签感应的方式识别学生智能穿戴式设备的位置信息；学生家长的终端设备与数据处理中心采用网络通信连接。

10.一种应用于如权利要求1-8任意一项所述学生习德管理方法的学生习德管理设备，其特征在于：包括有处理器、检测模块以及通讯模块，检测模块包括有RFID电子标签模块，通讯模块为2.4G天线模块，2.4G天线模块用于与数据处理中心通讯连接。