[发明专利]一种智能数学多媒体教学系统

权利要求书

1.一种智能数学多媒体教学系统，包括中央处理器(1)、教师端(2)和学生端(4)，所述教师端(2)和学生端(4)均通过登录端口登录中央处理器(1)，其特征在于：所述中央处理器(1)的连接端设有教学测评子系统(5)和教学练习子系统(6)，所述教师端(2)的连接端设有教师教学子系统(7)，所述学生端(4)的连接端设有学生学习子系统(8)；

所述教学测评子系统(5)包括练习测试模块(51)、试卷批改模块(52)、相似度比较模块(53)和异常提示模块(54)，所述练习测试模块(51)用于习题或考卷测试，试卷批改模块(52)对答题步骤和最终答案进行批改，相似度比较模块(53)比对所有答卷大数据，并分析任意两份试卷整体之间的相似度，当相似度过大时，异常提示模块(54)提示抄袭嫌疑；

所述教学练习子系统(6)包括讨论模块(61)、求助模块(62)、积分兑换模块(63)和类型识别模块(64)，讨论模块(61)用于学生端(4)与教师端(2)之间或多个学生端(4)之间的问题讨论，当学生遇到无法解决的问题时，在求助模块(62)录入需要解决的问题，由其余学生端(4)或教师端(2)给出解决方案，或者在积分兑换模块(63)兑换解题引导思路，类型识别模块(64)标记和识别试题的知识点类型；

所述教师教学子系统(7)包括音视频录制模块(71)、题库更新模块(72)、答题统计模块(73)、情况调研模块(74)和查漏补缺模块(75)，音视频录制模块(71)用于记录教师讲解试题过程，题库更新模块(72)用于录入更新试题，答题统计模块(73)用于统计学生答题的错误率并对答题错误的学生进行标记，情况调研模块(74)对标记的学生进行调研，发现发生错误的原因，查漏补缺模块(75)用于比对基本知识点与试题库录入试题涉及的知识点，对遗漏项进行提示；

所述学生学习子系统(8)包括公式记忆模块(81)、拍照识别模块(82)、数据记录模块(83)、错题集模块(84)和试题推荐模块(85)，公式记忆模块(81)用于学习和记忆各章节公式定义，拍照识别模块(82)用于拍摄答题图像，数据记录模块(83)用于记录学生端(4)做过的试题，并以知识点区分题型分类整理，错题集模块(84)用于收集记录学生的错题，试题推荐模块(85)从更新的题库中搜索与错题集模块(84)中试题同类型的试题，并发送至学生端(4)。

2.根据权利要求1所述的一种智能数学多媒体教学系统，其特征在于：所述中央处理的连接端设有教学办公室端口(3)，所述教学办公室端口(3)用于中央处理器(1)的维护和管理，且教师端(2)数量设置为多个，多个教师端(2)均通过教学办公室端口(3)登录。

3.根据权利要求1所述的一种智能数学多媒体教学系统，其特征在于：所述中央处理器(1)的连接端设有数据库(9)，所述数据库(9)用于存储学生端(4)提交试题、加密详细答案及思路和教学基本知识点。

4.根据权利要求1所述的一种智能数学多媒体教学系统，其特征在于：所述学生端(4)设置为手机端，手机端通过拍照识别模块(82)拍摄纸质试卷答题页面，并上传至中央处理器(1)模块，并将数据备份于数据库(9)中。

5.根据权利要求4所述的一种智能数学多媒体教学系统，其特征在于：所述中央处理器(1)模块内部设有文字识别单元(101)，所述试卷批改模块(52)内部设有内容比对单元(102)和打分单元(103)，文字识别单元(101)识别出学生端(4)答题步骤与最终答案，通过内容比对单元(102)比较教师端(2)或者教学办公室端口(3)录入的答案得分项与答题步骤及其结果，打分单元(103)打分后得出分数。

6.根据权利要求5所述的一种智能数学多媒体教学系统，其特征在于：所述学生端(4)的连接端还设有积分核算单元(104)，所述积分核算单元(104)通过学生端(4)做过的试题量和测评分数为依据，算出学生端(4)的累积的积分数值。

7.根据权利要求6所述的一种智能数学多媒体教学系统，其特征在于：所述中央处理器(1)的连接端设有交易商城模块(10)，所述学生端(4)消耗积分从交易商城模块(10)换到指定的解题提示信息。