[发明专利]一种基于大数据的高校学习评价系统及方法在审
| 申请号: | 202110036906.9 | 申请日: | 2021-01-12 |
| 公开(公告)号: | CN112862250A | 公开(公告)日: | 2021-05-28 |
| 发明(设计)人: | 潘成刚;陈梦萍 | 申请(专利权)人: | 浙江知行教育科技有限公司 |
| 主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京化育知识产权代理有限公司 11833 | 代理人: | 尹均利 |
| 地址: | 312000 浙江省绍*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 基于 数据 高校 学习 评价 系统 方法 | ||
本发明公开了一种基于大数据的高校学习评价系统及方法,所述学习评价系统包括个人信息数据库建立模块、学习视频观看监测模块和评价信息输出模块,所述个人信息数据库建立模块用于建立个人信息数据库,所述个人信息数据库用于存储预设时间段内学生的视频参考数据信息,所述学习视频观看监测模块用于采集血生观看学习视频时的监测信息,根据个人信息数据库内的视频参考数据信息及监测信息令评价信息输出模块输出该次观看学习视频观看过程的评价信息。
技术领域
本发明涉及大数据技术领域,具体为一种基于大数据的高校学习评价系统及方法。
背景技术
目前,随着互联网的发展,教育形式越来越多样化,出现了以信息科技和互联网技术为基础的在线教育的授课形式,从而使得人们除了在课堂之外也能够随时随地进行线上教育学习,使得突破时间地点等因素的局限性,打破了传统教育的师资资源分配不均匀的问题,让有限的教育资源发挥更大的作用。现有技术中,很多高校都开展了线上课程,从而便于学生拓展知识面,在开展线上课程时,学生大多数通过自行观看学习视频进行学习,对学生学习的过程无法进行有效监测评价。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于大数据的高校学习评价系统及方法,以解决上述背景技术中提出的问题。
为了解决上述技术问题,本发明提供如下技术方案:一种基于大数据的高校学习评价系统,所述学习评价系统包括个人信息数据库建立模块、学习视频观看监测模块和评价信息输出模块,所述个人信息数据库建立模块用于建立个人信息数据库,所述个人信息数据库用于存储预设时间段内学生的视频参考数据信息,所述学习视频观看监测模块用于采集血生观看学习视频时的监测信息,根据个人信息数据库内的视频参考数据信息及监测信息令评价信息输出模块输出该次观看学习视频观看过程的评价信息。
进一步的,所述学习评价系统还包括暂停参考指数计算模块和音量参考指数计算模块,所述暂停参考指数计算模块根据学生观看某个视频时暂停播放情况计算暂停参考指数其中,n为学生在观看某个视频时暂停播放的次数n Ai表示第i次暂停前播放时长与暂停时暂停时长之比,所述音量参考指数计算模块根据学生观看某个视频时的音量使用情况计算音量参考指数其中,m表示学生观看该视频时使用的不同音量种类数;hi表示学生观看该有效视频时使用的第i种音量,Ji表示以第i音量hi播放Ji小时;
所述个人信息数据库建立模块包括追踪视频网站设置模块、有效视频获取模块、暂停平均数获取模块、音量平均数获取模块和参数存入模块,所述追踪视频网站设置模块用于预先设置存储追踪视频网站,所述有效视频获取模块当检测到学生观看追踪视频网站的视频时,采集观看视频的视频时长,如果视频时长大于等于预设视频时长,那么该观看视频为有效视频,所述暂停平均数获取模块获取预设时间段内所有有效视频的暂停参考指数的平均数d0,所述音量平均数获取模块用于获取预设时间段内所有有效视频的音量参考指数的平均数h0,所述参数存入模块用于将暂停参考指数的平均数d0和音量参考指数的平均数h0作为视频参考数据信息存入个人信息数据库。
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G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
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