[发明专利]一种提高记忆力的教育装置

说明书

本发明涉及教育装备技术领域，且公开了一种提高记忆力的教育装置，包括显示装置，显示装置外表面下侧设置有升降装置，升降装置外表面下侧设置有旋转装置，升降装置，包括升降装置管，升降装置管内底壁上侧设置有弹簧装置，弹簧装置上端设置有升降管，升降管外表面右侧设置有倾斜滑槽，倾斜滑槽内壁搭接有滑动杆，滑动杆外表面右侧设置有拉动把手。该提高记忆力的教育装置，通过设置在显示装置外表面下侧的升降装置，以及通过设置在升降装置内的按压活动杆，当按压按压活动杆时，然后再通过拉动拉动把手，使得拉动把手带动滑动杆运动，且滑动杆一端与倾斜滑槽内壁搭接，从而使得滑动杆带动升降管上下移动，从而实现了对于教学板高度调节的效果。

技术领域

本发明涉及教育装备技术领域，具体为一种提高记忆力的教育装置。

背景技术

教育教育是人们最关心的重要问题之一,教育质量的好坏对中国的现代化建设至关重要，也对个人以后的发展好坏起关键因素,因此父母对孩子的教育的质量问题也特别关注。

随着社会的不断发展，教育质量也在不断的提升，教学设备也在不断的进步，但是现有的教学板都是直接固定在一个高度的，对于不同位置的学生不能更好的照顾到，所以现在市面上急需一种提高记忆力的教育装置，来解决上面提到的传统的教学板不能调节高度的问题。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种提高记忆力的教育装置，具备可以调节高度等优点，解决了上述背景技术中提到的传统教学板不能调节高度的问题。

（二）技术方案

为实现上述背景技术中提到的可以对于教学板高度进行调节的目的，本发明提供如下技术方案：一种提高记忆力的教育装置，包括显示装置，所述显示装置外表面下侧设置有升降装置，所述升降装置外表面下侧设置有旋转装置；

所述升降装置，包括升降装置管，所述升降装置管内底壁上侧设置有弹簧装置，所述弹簧装置上端设置有升降管，所述升降管外表面右侧设置有倾斜滑槽，所述倾斜滑槽内壁搭接有滑动杆，所述滑动杆外表面右侧设置有拉动把手，所述拉动把手外表面右侧设置有活动槽，所述活动槽内壁右侧设置有辅助弹簧，所述辅助弹簧远离活动槽内壁一端固定连接有活动插杆，所述活动插杆外表面上侧设置有插槽；

所述拉动把手外表面上侧设置有孔槽，所述孔槽内壁设置有按压活动杆。

优选的，所述倾斜滑槽数量为两个，且两个所述倾斜滑槽均匀设置于升降管外表面左右两侧，且左右两侧的所述倾斜滑槽外表面相对一侧均与升降管外表面一侧搭接，并贯穿升降管外表面一侧，至升降管内，且左右两侧所述的升降管内壁均与滑动杆一端搭接。

优选的，所述活动槽数量为四个，且四个所述活动槽每两个为一组，均匀设置于左右两侧的拉动把手的外表面一侧，且左右两侧的所述活动槽相对面均与拉动把手外表面一侧搭接，并贯穿拉动把手外表面一侧，至拉动把手外表面另一侧，且四个所述活动槽内壁一侧均设置有辅助弹簧。

优选的，所述孔槽外表面下侧与拉动把手外表面上侧搭接，并贯穿拉动把手外表面上侧，至拉动把手内，且孔槽内壁左右两侧设置有上下滑槽，且所述上下滑槽外表面一侧与孔槽内壁一侧搭接，并贯穿孔槽内壁一侧，至孔槽内，且上下滑槽内壁搭接有滑动杆，且滑动杆远离上下滑槽一端与按压活动杆外表面固定连接。

优选的，所述升降装置管外表面右侧设置有拉动槽，且所述拉动槽数量为两个，且两个所述拉动槽均匀设置于升降装置管外表面左右两侧，且左右两侧的所述拉动槽相对面均与升降装置管外表面一侧搭接，并贯穿升降装置管外表面一侧，至升降装置管内壁，且左右两侧的拉动槽内壁均与滑动杆外表面搭接。

升降装置管外表面左右两侧设置有固定插孔，且固定插孔，且左右两侧固定插孔相对面均与升降装置管外表面左右两侧搭接，并贯穿升降装置管外表面左右两侧，至升降装置管内，且固定插孔与活动插杆相适配，从而使得当活动插杆在按压活动杆带动下运动，当活动插杆与固定插孔插接时，使得装置固定。